8月26日至28日，成都市雙流區(qū)怡心第一實驗學校全體教師滿懷期待與欣喜，在多功能廳參加了“怡心啟航 澆筑夢想”2023年秋季學期教師崗前培訓。
8月26日上午，成都市雙流區(qū)教科院教育改革中心易恩主任為老師們解讀了《雙流區(qū)一線教師課題研究規(guī)程》，講述了雙流區(qū)教育科研的概況。
當天下午，成都市心理學博士、教授、碩士生導師陳璟又為全體教師帶來了一場主題為《中小學教師心理與自我調(diào)整策略》的精彩講座。
8月27日上午，成都市泡桐樹小學西區(qū)分校的周英校長以《聚焦高考和中考改革提升教師作業(yè)設計及命題能力》為題，從對基礎教育改革開始思考，結合新時代課程改革趨勢，通過分享目前高考、中考各學科新的命題原則和命題形式，對當代教學作業(yè)設計目的和內(nèi)容進行了細致講解，老師們深受啟發(fā)。
當天下午，成都高新順江學校的李俊校長以《一個學科教師的立體視野》為題，強調(diào)了作為教師，要通過找準自我定位、熟悉課程、吃透教材、駕馭課堂、研究學生、審視評價6個方面來構建立體學科視野。
8月28日上午，南充市嘉陵區(qū)教育科學研究室教育改革中心蒲大勇主任，就“核心素養(yǎng)背景下課堂研究能力提升”展開對老師們的培訓。
當天下午，怡心第一實驗學校班主任教研組長陳奕璇，就班級文化建設與管理策略展開對老師們的培訓。
接著，成都師范學院數(shù)學院院長牟天偉，就教學改革和學生全面發(fā)展作培訓分享。
教師培訓是促進教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)學習活動，也是高素質(zhì)、創(chuàng)新型教師隊伍建設內(nèi)源性、基礎性要素。新學期的樂章已經(jīng)奏響，雙流區(qū)怡心第一實驗學校的所有教師將本著務實高效的工作作風，科學嚴謹?shù)慕逃砟�，用愛和智慧書寫新的篇�?（江蕾 通訊員 田苗 陳芙蓉 李艷霞 陳玉怡）
怡心第一實驗學校,新學期教師崗前培訓
