“遇見(jiàn)”是一切新的開(kāi)始,在新學(xué)期來(lái)臨之前,四川天府新區(qū)萬(wàn)安幼兒園的老師們已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)走進(jìn)每一位新生家庭,與可愛(ài)的小寶貝們來(lái)一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn),與家長(zhǎng)在面對(duì)面的溝通和交流中,開(kāi)啟了家訪之旅!
精心準(zhǔn)備,有備而“訪”
為確保新生家訪工作有效開(kāi)展,小班組的老師們進(jìn)行了新生家訪工作會(huì)。提前做好相關(guān)準(zhǔn)備,梳理好家訪的具體內(nèi)容、注意事項(xiàng)等等。老師們通過(guò)電話和微信預(yù)先通知家長(zhǎng),共同約定好家訪時(shí)間,確保家訪工作有條不紊。
認(rèn)真傾聽(tīng),用心交流
家訪活動(dòng)在溫馨的氛圍中逐漸展開(kāi)。在交流和分享中漸漸熟悉彼此,初步建立親切感和信任感。
老師們?cè)敿?xì)詢問(wèn)幼兒的個(gè)體身體狀況、性格愛(ài)好、自理能力、生活習(xí)慣、在家表現(xiàn)等基本情況。并介紹了家長(zhǎng)如何做好入園前的準(zhǔn)備工作,幫助孩子順利度過(guò)入園適應(yīng)期。針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)入園的困惑,老師們進(jìn)行了耐心、細(xì)致的解答。
梳理總結(jié),用心呵護(hù)
家訪后,老師們及時(shí)梳理家訪了解到的信息,撰寫家訪記錄和總結(jié),針對(duì)此次家訪中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以便在今后的幼兒園生活中根據(jù)孩子的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),為接下來(lái)的寶貝入園工作奠定基礎(chǔ)。
“教育是用一片樹(shù)葉搖動(dòng)另一片樹(shù)葉,家訪是用一顆心靈感動(dòng)另一顆心靈。”家訪讓孩子、家長(zhǎng)、教師之間有了一次心與心的碰撞、面對(duì)面的溝通,也給老師們帶來(lái)滿滿收獲。新生家訪雖然結(jié)束了,但教育使命才剛剛開(kāi)始,老師們也將整裝待發(fā),迎接一場(chǎng)新的征程。(黃小林)
萬(wàn)安幼兒園,新生家訪