愉快的暑假悄然而過(guò)，新的學(xué)期如期而至。為確保新學(xué)期工作正常有序開(kāi)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新學(xué)期的工作目標(biāo)與思路，不斷提升教師的自身素養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力，成都市雙流區(qū)怡心第三幼兒園特邀請(qǐng)四川師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師鄢超云教授、四川天府新區(qū)元音幼兒園徐途瓊園長(zhǎng)對(duì)老師們開(kāi)展了相關(guān)專題培訓(xùn)。
一、解讀《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》專題培訓(xùn)
學(xué)習(xí)過(guò)程中鄢教授向大家解讀了《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的出臺(tái)背景及意義，也讓老師們了解到文件精神中的內(nèi)涵和外延，并結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，引領(lǐng)教師們深入理解如何貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神，聚焦幼兒園保育教育過(guò)程及影響保育教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
此次專題培訓(xùn)活動(dòng)，有效提升了教師對(duì)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的理解和認(rèn)識(shí)，明確了幼兒園科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。有效地提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，也為幼兒園保育教育的高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。怡心三幼也將按照《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的文件要求，加強(qiáng)保教結(jié)合，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育思想，有方向、有目標(biāo)、有步驟地推動(dòng)保教質(zhì)量的持續(xù)提升，讓幼兒在更加科學(xué)的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)！
二、《幼小銜接的多元實(shí)踐與探究》專題培訓(xùn)
徐園長(zhǎng)為老師們帶來(lái)了《幼小銜接的多元實(shí)踐路徑》專題分享。徐園長(zhǎng)以元音幼兒園幼小銜接實(shí)施的六個(gè)路徑為基點(diǎn)，從機(jī)制建設(shè)、課程建設(shè)、教研模式、家園共育四個(gè)方面闡述了園所對(duì)幼小科學(xué)銜接的解讀與行動(dòng)。
徐園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：科學(xué)做好幼小銜接工作任重道遠(yuǎn)，老師們?cè)趯?shí)踐中一要將“四個(gè)準(zhǔn)備”內(nèi)容有機(jī)融合和滲透；二要尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，處理好循序漸進(jìn)與把握重點(diǎn)的關(guān)系；三要尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，用科學(xué)的、符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的方式，幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備；四要主動(dòng)為家長(zhǎng)提供有效的家庭教育指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，轉(zhuǎn)變教育觀念。
聆聽(tīng)不止，筆尖不停，教師們把知識(shí)留在紙上，把成長(zhǎng)記在心間。認(rèn)真聆聽(tīng)的同時(shí)，詳細(xì)記錄培訓(xùn)內(nèi)容，將知識(shí)理念結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行內(nèi)化和梳理，真正做到學(xué)實(shí)、學(xué)透、學(xué)精，為培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展繼續(xù)努力。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。此次新學(xué)期培訓(xùn)工作吹響了新學(xué)期乘風(fēng)破浪的號(hào)角，為幼兒園新學(xué)期的良好開(kāi)局奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也推進(jìn)了新學(xué)期各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行。教師們將以更加飽滿的工作熱情，更加振奮的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期各項(xiàng)工作中，堅(jiān)定信念、砥礪前行！（江蕾 通訊員 楊禹）
新學(xué)期專題培訓(xùn),怡心三幼,教師,吹響奮斗“號(hào)角”
