別過(guò)夏花絢爛，走進(jìn)秋葉靜美。2023年暑假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期如期而至，在這收獲的季節(jié)里，一枝一葉總關(guān)情，一點(diǎn)一滴見初心。8月27日上午9時(shí)，繁江小學(xué)教育集團(tuán)為進(jìn)一步提高老師們的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平，特邀成都市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究所所長(zhǎng)黃靜梅蒞臨學(xué)校指導(dǎo)教師專業(yè)化發(fā)展，提升專業(yè)化技能，大家開始了新一輪的學(xué)習(xí)。
繁江小學(xué) 程華副校長(zhǎng)主持本次活動(dòng)
黃靜梅所長(zhǎng)分享——《教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道法術(shù)》
專業(yè)的進(jìn)步不在于哪一步走得好，而在于每一步走得踏實(shí)。“都是平凡的人，為什么若干年后有天壤之別。這就是人生的不同選擇。”黃所長(zhǎng)說(shuō)，在日復(fù)一日的工作中，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的職業(yè)賦予一個(gè)積極的意義，找尋努力的意義，找尋成就他人的意義。
專業(yè)致高效，高效育幸福，幸福更專業(yè)。整場(chǎng)講座輕松而深刻、活潑而厚重。黃所長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典，尋找專業(yè)化成長(zhǎng)的真相。“為什么要專業(yè)發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展的本質(zhì)是什么?”她通過(guò)剖析一系列問(wèn)題、設(shè)問(wèn)，引領(lǐng)教師走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，喚醒潛藏的內(nèi)在動(dòng)力。提醒老師們自驅(qū)成長(zhǎng)中要注意輸入與輸出并重、教育體驗(yàn)與反思并重、達(dá)己與達(dá)人并重三個(gè)要點(diǎn)。在自驅(qū)成長(zhǎng)中強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)成長(zhǎng)閱讀的重要性，遵循“經(jīng)典不能忘，難度不能降，兼顧精與博”三個(gè)原則。
集團(tuán)老師們認(rèn)真聆聽 受益匪淺
交流指導(dǎo)
培訓(xùn)結(jié)束后，黃所長(zhǎng)與繁江小學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行面對(duì)面的溝通與交流，對(duì)學(xué)校教師專業(yè)化成長(zhǎng)提出了寶貴的建議。
心向未來(lái) 美好期望
不負(fù)韶華只爭(zhēng)朝夕，青春揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。繁小教育人，用不同的方式詮釋著教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)，相信老師們定能快速以飽滿的熱情、無(wú)限的真誠(chéng)投入到自己的教育崗位上。百年繁小、百年芳華，在探求教育高質(zhì)量發(fā)展的征途中老師們將一如既往堅(jiān)守初心，踔厲前行!(賴波 通訊員 吳艷 翁宇衡 黃汐)
繁江小學(xué)教育集團(tuán),2023年,暑期,教師培訓(xùn),
