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上海市消保委測(cè)評(píng)30款兒童書包 部分產(chǎn)品有害物質(zhì)超標(biāo)

來(lái)源:央廣網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-08-16

再過(guò)半個(gè)月就要開學(xué)了,不少家長(zhǎng)已經(jīng)開始給孩子選購(gòu)新學(xué)期的書包。目前市場(chǎng)上的兒童書包品牌繁多、質(zhì)量參差不齊,如果書包的質(zhì)量不過(guò)關(guān),可能會(huì)造成體態(tài)問(wèn)題,一些有害物質(zhì)超標(biāo)也對(duì)孩子的健康有影響。近期,上海市消保委針對(duì)市面上最受歡迎的護(hù)脊書包和拉桿書包進(jìn)行了比較實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)哪些問(wèn)題?f0B四川教育在線

​ 為更好地了解消費(fèi)者對(duì)兒童書包產(chǎn)品的關(guān)注點(diǎn)和使用需求,上海市消保委向近百位家長(zhǎng)和兒童發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷。過(guò)半家長(zhǎng)認(rèn)為,容量和自重是選購(gòu)書包時(shí)考慮的主要因素。使用書包的過(guò)程中,消費(fèi)者反映最多的是拉鏈損壞、掉色、背帶縫線撕裂、走輪磨損等問(wèn)題。f0B四川教育在線

“平時(shí)都是我媽媽選書包;平時(shí)都是媽媽和我一起挑書包的。我覺(jué)得挑書包的話要好看,而且容量要大,也不能太貴,最好還要輕,裝書量要大。拉鏈拉幾次就會(huì)壞;雖然隔層很多,但其實(shí)都裝不了很多的東西;拉桿書包的輪子拉多了之后會(huì)磨損。”孩子們紛紛表示。f0B四川教育在線

上海市消保委消費(fèi)指導(dǎo)部專員顧琦珺表示,調(diào)查問(wèn)卷得出的結(jié)論也成為實(shí)驗(yàn)室的測(cè)試依據(jù)。這次實(shí)驗(yàn)購(gòu)買了市場(chǎng)上熱銷的30款兒童書包,護(hù)脊書包和拉桿書包各15款,價(jià)格從108元至899元不等,對(duì)樣品的風(fēng)險(xiǎn)物質(zhì)、使用性和耐用性進(jìn)行了測(cè)試。為吸引孩子喜愛(ài),書包常常五顏六色,帶有各種裝飾物,生產(chǎn)工藝中往往會(huì)添加各類助劑,但某些助劑含有風(fēng)險(xiǎn)物質(zhì),過(guò)量添加可能會(huì)存在一定的安全隱患。f0B四川教育在線

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注:1.比較試驗(yàn)結(jié)果僅對(duì)樣品負(fù)責(zé),不代表同品牌不同批次、不同型號(hào)產(chǎn)品的質(zhì)量狀況;f0B四川教育在線

2.任何企業(yè)和單位不得將本次比較試驗(yàn)結(jié)果用作商業(yè)宣傳;f0B四川教育在線

3.★越多,表示該項(xiàng)表現(xiàn)越好,最多五顆。f0B四川教育在線

“我們發(fā)現(xiàn)這次的兩類書包做出來(lái)的結(jié)果就是護(hù)脊書包各項(xiàng)的測(cè)試指標(biāo)都比拉桿書包要好,個(gè)別的拉桿書包是存在兩項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)沒(méi)有通過(guò)測(cè)試要求的情況。風(fēng)險(xiǎn)物質(zhì)我們測(cè)了鄰苯二甲酸酯、甲醛、可分解致癌芳香胺染料,我們檢測(cè)出來(lái)有個(gè)別樣品的鄰苯二甲酸酯含量過(guò)高,如果長(zhǎng)期接觸可能會(huì)對(duì)兒童的健康造成不良的影響。”顧琦珺說(shuō)。f0B四川教育在線

書包的耐用性怎么樣?上海市消保委首先檢測(cè)的是振蕩沖擊性能。振蕩沖擊性能是模擬實(shí)際使用過(guò)程中提把、背帶、包體等部件受振蕩沖擊作用后能否保持正常使用的重要指標(biāo)。測(cè)試結(jié)果發(fā)現(xiàn),4款拉桿書包樣品測(cè)試后出現(xiàn)連接處開線、包體開裂或部件損壞的情況。f0B四川教育在線

顧琦珺表示:“耐用性的其中的一項(xiàng)叫振蕩沖擊性能,主要是模擬實(shí)際情況,書包的提把手、背帶,包括包體等部位受到振蕩沖擊的作用后能否保持正常使用。檢測(cè)下來(lái)30款書包,其中15款拉桿書包的4款樣品出現(xiàn)了連接處開線、包體開裂或者部件損壞的情況。”f0B四川教育在線

顧琦珺建議家長(zhǎng)在選擇護(hù)脊書包時(shí),可以主要關(guān)注肩帶、腰帶、背墊三個(gè)地方,選購(gòu)拉桿書包要關(guān)注包的長(zhǎng)度是否適合兒童身高。f0B四川教育在線

“我們通過(guò)測(cè)試也發(fā)現(xiàn)肩帶寬度越寬,受力面積會(huì)越大,肩部背著的時(shí)候也會(huì)更舒適一點(diǎn)。然后有腰帶和背墊設(shè)計(jì)的書包是可以增加書包和人體的貼合度,可以起到分散壓力的一個(gè)效果。拉桿書包家長(zhǎng)可以去試?yán)幌,它的拉桿是否拉合順暢,有無(wú)松動(dòng)卡阻,長(zhǎng)度是不是適合孩子的個(gè)體高度。”顧琦珺說(shuō)。f0B四川教育在線

過(guò)重的書包會(huì)造成駝背、高低肩,甚至是脊柱側(cè)彎等問(wèn)題,家長(zhǎng)也要提醒孩子正確使用書包。f0B四川教育在線

“首先它是雙肩背帶的,不要去單肩背;第二點(diǎn)是要扣好胸扣和腰帶;第三點(diǎn)就是調(diào)節(jié)好這些肩帶、胸扣、腰帶的長(zhǎng)度。然后拉桿書包的話,我們建議孩子在上下樓的時(shí)候把拉桿收回去,書包可以拿在手上,或是背上書包上下樓梯,這樣會(huì)比較安全一點(diǎn)。不要長(zhǎng)時(shí)間用同一只手去拉著書包走路,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間單側(cè)手臂用力的話,脊椎的受力會(huì)側(cè)向一邊,容易造成脊柱的側(cè)彎,建議上下學(xué)的時(shí)候可以換手去拉書包。”顧琦珺表示。​​​​f0B四川教育在線

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責(zé)任編輯:楊紫薇  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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