蟬聲起,夏正濃。一個學(xué)期的工作又將在忙碌與收獲中畫上圓滿的句號。為進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),盤點(diǎn)本學(xué)年發(fā)展性主題教研的研究成果,客家小學(xué)于2023年7月3日開展了教研組成果展示活動。
本次活動分為兩個部分:第一,各教研組成果展示;第二,教學(xué)案例撰寫專題培訓(xùn)。本次活動由鄭義老師主持,并邀請學(xué)校汪宗蓉校長、羅德鴻書記、曾其康副校長、彭斌主任、劉宇校長助理擔(dān)任活動評委。
活動一:教研組成果展示
“教而不研則淺,研而不教則空。”數(shù)學(xué)組老師以《數(shù)學(xué)學(xué)時課“育人目標(biāo)”設(shè)計研究》為主題,圍繞集體備課與教育實踐研究兩個方面開展匯報。數(shù)學(xué)組老師們?nèi)珕T參與、分工明晰,扎實有效推進(jìn)本學(xué)期教研工作。
低段語文組的老師們以《夢想照亮前方,奮進(jìn)正當(dāng)其時》為主題進(jìn)行展示。從“轉(zhuǎn)變育人理念,落實學(xué)科育人;教與研攜手,學(xué)與思并進(jìn);在教學(xué)中成長,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步;腳踏實地,行穩(wěn)致遠(yuǎn)”四個角度為大家分享低段語文組的主題教研成果。
綜合組老師分享主題為《整體育人背景下學(xué)科融合的課堂教學(xué)研究》。綜合組老師們基于實際問題確定教研主題,教研過程體現(xiàn)出發(fā)展性教研解決教學(xué)實際問題的特性。
英語組老師以《基于學(xué)習(xí)活動觀的小學(xué)英語分層作業(yè)設(shè)計策略》為主題,從趣味性作業(yè)、表演性作業(yè)、創(chuàng)新實踐性作業(yè)三大類為大家展開匯報。讓大家感受到英語組老師們集體智慧的結(jié)晶,更投射出團(tuán)隊的凝聚力。
藝體組老師從“抓共性,制計劃;總結(jié)要點(diǎn),落實細(xì)節(jié);反思不足,繼續(xù)前行”三個方面進(jìn)行分享,讓大家看到藝體組老師們基于學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行的多學(xué)科統(tǒng)籌,多角度思考。
高段語文組老師以《前路漫漫亦燦燦,篤行步步亦驅(qū)驅(qū)》為主題,從“和合共生,聚力量;潛心日常,踏實行;研思并舉,促成長;反思沉淀,前路漫”四個方面對本學(xué)期教研工作開展了詳細(xì)地匯報總結(jié)。
各教研組展示結(jié)束后,由教科室曾財華主任對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
曾主任對各教研組的研究成果充分贊揚(yáng),肯定老師們以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度和工作作風(fēng)圓滿完成教研任務(wù)。同時,也勉勵大家在今后的工作中,以教研為漿,教學(xué)為帆,再接再厲,不斷進(jìn)取。
活動二:專題培訓(xùn)
學(xué)校特別邀請李欣、魏曉鳳、蒲嬌三位老師為大家作語、數(shù)、外三科教學(xué)案例撰寫的專題培訓(xùn)。蒲嬌老師首先為大家分享整體育人的理論解讀,接著以外研版五年級下冊M5U1《It’s big and light》一課為例為大家分享她的教學(xué)案例。李欣老師以部編版二年級下冊《雷雨》為例分享語文教學(xué)案例如何撰寫。魏曉鳳老師以北師大版三年級上冊練習(xí)題《會變的周長》為例,向大家分享數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)案例撰寫技巧。
“凡是過往,皆為序章。”本次教研展示活動不僅僅是總結(jié)本學(xué)期的工作,更是下一學(xué)期工作的起點(diǎn)?偨Y(jié)過往,我們相聚在一起反思成長,筑夢前行,讓我們?yōu)橄乱淮蔚尿v飛積蓄力量。(李林)
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