幼兒時(shí)期是情緒情感發(fā)展的關(guān)鍵期,情緒管理能力關(guān)乎幼兒身心發(fā)展、社交能力發(fā)展、習(xí)慣與品質(zhì)的養(yǎng)成。為了讓家長了解并識別幼兒的情緒,幫助幼兒管理情緒,從而建立親子良好溝通的橋梁,營造和諧的家庭氛圍。2023年6月29日,成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園特邀成都大學(xué)師范學(xué)院黃曦教授在云端開啟“兒童情緒管理與親子溝通”家長學(xué)校講座。
了解情緒,識別情緒
管理情緒的第一步,就是識別情緒。黃教授首先介紹了情緒的種類以及什么是情緒管理。并強(qiáng)調(diào)情緒沒有好壞之分,只是不同幼兒在情緒表達(dá)的行為方式上存在差異。我們應(yīng)該認(rèn)同、接納孩子的情緒,以問題解決為導(dǎo)向,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子學(xué)會管理自己的情緒。
互動交流,掌握技巧
情緒是為人父母尤其重要的一課,也是終身學(xué)習(xí)、不斷修煉的重要內(nèi)容。當(dāng)聽到黃教授談到“兒童情緒管理水平的識別”問題時(shí),家長們積極地與黃教授進(jìn)行互動,并結(jié)合自家孩子的具體情況,與黃教授共同分析孩子情緒管理發(fā)展的水平,探討情緒管理的方法策略,雖隔著屏幕,仍能感到氣氛的活躍。
分析案例,換位思考
最后,黃教授將理論講解與實(shí)際案例相結(jié)合,以孩子“生氣”為例,提出了很多科學(xué)而行之有效的情緒管理方法,強(qiáng)調(diào)家長不可忽視或漠視孩子的情緒,要學(xué)會接納、分享、肯定孩子的情緒,只有讓孩子感受到被尊重,親子溝通才能事半功倍。
家庭教育為教育之源,是一切教育的基礎(chǔ)。通過黃教授專業(yè)且生動的講座,家長們深刻認(rèn)識到了幼兒情緒管理的重要性,學(xué)會了培養(yǎng)幼兒情緒管理能力的具體方法和應(yīng)對幼兒不同情緒的有效策略,這為建立良好的親子關(guān)系,促進(jìn)孩子身心健康成長提供了有力保障。世紀(jì)城幼兒園也將在家園共育方面持續(xù)努力,加強(qiáng)家園聯(lián)系,為家長朋友們提供優(yōu)質(zhì)的家長學(xué)校課程,共同助力幼兒成長,讓幼兒充滿面對未來世界的力量!(黃小林 通訊員 胥詩曼)
高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園,學(xué)校講座,兒童情緒管理