2023年6月29日，以“基于幼小科學銜接 強抓園本課程建設”為主題的四川天府中學教育集團學前部課程建設聯(lián)盟活動在興隆幼兒園開展。本次活動邀請到了成都師范學院張杰副教授、四川天府新區(qū)教育科學研究院學前教育教研員余小蘭、天府中學教育集團學前部召集人代靜園長，以及天中集團學前部各幼兒園園長、課程負責人、教師共計50余人參加。
專題講座 積淀內涵
案例分享 豐實經(jīng)驗
干塘幼兒園的鐘亞利老師為大家?guī)砹酥邪嗾n程案例《“搗蛋”也可能是一場驚喜》，鐘老師從幼兒的親身經(jīng)歷、親身體驗、不斷學習、總結反思的過程講述了關于泥土的游戲和創(chuàng)造的故事。
興隆幼兒園的葉永琴老師則是從幼小科學銜接出發(fā)，帶來了中班課程案例《整理有方 收納幸福》。葉老師從課程來源、課程目標、課程思考、課程實施、課程成效五個部分闡述了班級幼兒在整理中成長，在整理中獲得經(jīng)驗，形成智慧的過程。
專家點評 指明方向
張教授就本次活動中的課程案例進行了點評指導。張教授指出，教師要充分把握幼兒的興趣與真實需要，主題活動的設計應具有邏輯性，內容要豐富且可操作。同時她還強調了主題課程的實施關鍵要看幼兒的發(fā)展。
本次園本課程建設專題培訓，既是一次理論知識的梳理，也是一次實踐方法的學習，為集團內各園長、老師提供了深度學習思考的機會，提升集團內各園所課程建設能力，為集團構建幼小一體化課程奠定基礎。（黃小林）
