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玩耍中學習,活動中成長,王賈橋小學評價方式多元化

來源:成都市王賈橋小學  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-06-30

為深入貫徹落實“雙減”政策,優(yōu)化綜合素質評價,促進學生全面發(fā)展、健康成長,6月27日上午,成都市王賈橋小學開展了以“智慧大闖關,歡樂總動員”為主題的表現性評價活動;顒右杂螒蜿J關的形式,讓學生在玩中學、學中玩,在輕松愉悅的情境中展現能力和素養(yǎng)。zWX四川教育在線

語文的評價形式獨具匠心,遵循低年級學生的學習認知規(guī)律,從拼音、識字環(huán)節(jié)到背誦、口語表達環(huán)節(jié),都讓孩子們快樂地暢游在語文天地中,在有趣的活動中提高了學生的語文素養(yǎng)。zWX四川教育在線

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數學評價將考察的內容通過游戲闖關的形式展開。同時,結合實際,整合教材,設計關卡,考查了學生獨立思考、動手操作、動筆嘗試、動口表達、互動交流的能力,彰顯了學生的獨特性和主體性。zWX四川教育在線

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玩耍中學習,活動中成長。“雙減”之下如何評價,王賈橋小學的教師團隊在探索中成長,本學期的評價方式多元化,畫、量、說、演……動手動口動腦。孩子們在玩中鞏固知識,在玩中運用知識,真正體會到了學習的樂趣。魏雅莉zWX四川教育在線

王賈橋小學,表現性評價活動
責任編輯:郭霞  由四川教育在線網整理發(fā)布
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