近日,成都市金沙小學(xué)2018級24班的廖老師開展了《向拖延說“不”》別樣課堂。
課堂上,同學(xué)們講述了自己親身經(jīng)歷或者是身邊人的拖延事件,讓其他同學(xué)感同身受,紛紛討論起來。
接著,同學(xué)們思考并討論出了拖延可能會(huì)導(dǎo)致無法按時(shí)完成任務(wù)、懶惰、不自信等不良結(jié)果,意識到了拖延影響著我們生活的方方面面。
最后,同學(xué)們一起通過討論,總結(jié)出了一些改變“拖延癥”的方法:1.用計(jì)劃約束自己。2.養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。3.學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。4.做事要分清輕重緩急。5.接受別人的監(jiān)督。
金沙學(xué)子們一起對拖延說“不”!(賴波 通訊員 廖洪雨 高玲)
成都市金沙小學(xué)