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立足大單元,四川交響樂團附小語文教師在區(qū)級研修中獻課

來源:四川交響樂團附屬小學  作者:陳海燕 通訊員 劉叢露  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-06-06

為進一步聚焦2022年版語文新課程標準,理解課標中的核心理念,切實提高成華區(qū)教師對于“大單元整合”的理解與應(yīng)用能力,近日,成華區(qū)小學語文三年級連片研修暨全員培訓會如期舉行。本次活動得到了成華區(qū)教育科學研究院葉旭老師,語文中心組朱濤老師和陳靜老師的指導,成華區(qū)全體三年級語文教師參會。4Ih四川教育在線

課前,四川交響樂團附屬小學語文教研組對課例《火燒云》進行了研討,針對單元語文素養(yǎng)的整合、課程的設(shè)計思路、流程安排、重難點突破方法、學習任務(wù)目標落實等方面提出了意見和建議,老師們從整體提供思路,從細節(jié)雕琢方法,真正落實了“以聽促教,以評促學”。4Ih四川教育在線

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蔡老師在執(zhí)教《火燒云》時,通過希沃軟件為學生提供豐富的畫面,學生一下子就被美麗的火燒云深深吸引。執(zhí)教過程中,蔡老師特別重視在閱讀和表達實踐中理解語句的意思,學生先提取,再分類,掌握豐富的詞匯,積累表示顏色的詞語,隨后,在深刻的理解中體會火燒云變化的特點并達成誦讀目標,最后,結(jié)合本單元語文園地“交流平臺”學以致用,實現(xiàn)大單元整合教學。4Ih四川教育在線

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課后,陳沖老師和萬燕飛老師從編排特點、單元目標、教學內(nèi)容和具體教學設(shè)計等幾方面進行了評課議課。蔡老師根據(jù)每篇課文的特點及課后題要求,緊扣單元要素確定了單元教學以“教—扶—放—用”的單元統(tǒng)整教學策略,逐步落實單元目標。整節(jié)課堂從學生視角出發(fā),目標明確,由淺入深,逐層推進,非常精彩。4Ih四川教育在線

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教無涯,研不止。此次語文教研活動加深了老師們對大單元教學的認識,讓老師們在智慧碰撞中有所發(fā)現(xiàn),在學習研討中不斷成長,“教”以潛心,“研”以致遠,四川交響樂團附小語文組將繼續(xù)學習,砥礪前行。陳海燕 通訊員 劉叢露)4Ih四川教育在線

立足大單元,四川交響樂團附小,語文教師,區(qū)級研修
責任編輯:范雨潔  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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