為加強(qiáng)基礎(chǔ)教育理論、政策和實(shí)踐研究，通過組織高質(zhì)量培訓(xùn)、推動(dòng)教師教育改革創(chuàng)新，有效促進(jìn)成果更好、更快轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的新動(dòng)能，努力探索和促進(jìn)學(xué)校變革與課堂文化生態(tài)發(fā)展，最終提升學(xué)校發(fā)展水平。
2023年5月26日，成都市溫江區(qū)鵬程小學(xué)迎來了中國(guó)當(dāng)代教育名家馮恩洪先生。漫步校園，王剛校長(zhǎng)向馮恩洪先生介紹了鵬程小學(xué)的建校歷程、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)理念。
在國(guó)學(xué)廊中，社團(tuán)課程團(tuán)隊(duì)的小小解說員為馮恩洪先生介紹了各自社團(tuán)的發(fā)展和作品，得到了馮恩洪先生的連連夸贊。
其中“鵬程·鵬城綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系”更是讓馮恩洪先生駐足，全過程、實(shí)景化、角色式的評(píng)價(jià)體系得到了馮恩洪先生的高度評(píng)價(jià)。
隨后，王剛校長(zhǎng)就《于高處立校，向?qū)捥幮薪獭窞橹黝}，針對(duì)鵬程小學(xué)校走進(jìn)教育現(xiàn)代化的改革之路作了專項(xiàng)匯報(bào)交流，其中包括直立課程理念和“一化兩課三特色”的頂層設(shè)計(jì)，在“三立課堂”建設(shè)過程中，教師著手通過小組合作，借助技術(shù)賦能來發(fā)展學(xué)生的六大學(xué)習(xí)能力。
隨后大家來到創(chuàng)客教室，參與鵬程小學(xué)基于數(shù)據(jù)分析的“三段式”智慧課例研討活動(dòng)。
下午，在張琳琳副校長(zhǎng)的主持下，溫江區(qū)魚鳧大講堂開幕式正式開始。
張琳琳副校長(zhǎng)介紹了本次活動(dòng)的主講嘉賓。
馮恩洪，中國(guó)當(dāng)代教育名家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)校文化研究分會(huì)副理事長(zhǎng)，上海浦東當(dāng)代好課堂教育發(fā)展中心理事長(zhǎng)；原上海建平中學(xué)校長(zhǎng)，建平(集團(tuán))學(xué)校總校長(zhǎng)。
王剛校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭，對(duì)參會(huì)的專家、老師們表示熱烈的歡迎。
溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)李雙渡發(fā)表了致辭，特別感謝馮恩洪先生對(duì)溫江教育改革作出的貢獻(xiàn)。
教育專家馮恩洪以《誰改變了課堂，誰就改變了教育》為主題進(jìn)行分享。
馮恩洪先生以學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)為案例，分享了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他的講座深深地觸動(dòng)了在場(chǎng)的教育者，激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)教育同仁們對(duì)未來教育改革的熱情和動(dòng)力。
馮恩洪先生肯定了鵬程小學(xué)三段式的課堂，肯定了鵬程小學(xué)的合作學(xué)習(xí)，借助智慧賦能是從低階思維到高階思維的一個(gè)跨越。相信在鵬程教育團(tuán)隊(duì)的持續(xù)努力下，不斷探索和創(chuàng)新，一定能為溫江區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
此次活動(dòng)，溫江區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校校(園)長(zhǎng)和骨干教師齊聚一堂，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取的態(tài)度，積極參與教研活動(dòng)和專業(yè)培訓(xùn)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。（張紅）
鵬程小學(xué),聚焦新課標(biāo),探尋課改路
