5月26日，2023年成都市小學(xué)德育教研第三片組研討活動(dòng)在邛崍市濱江小學(xué)召開(kāi)。崇州市辰居小學(xué)蒲天真、廖雨兩位老師參加了此次活動(dòng)并代表崇州市作經(jīng)驗(yàn)分享。
蒲老師和廖老師參加的第2小組沙龍活動(dòng)由高新區(qū)行知小學(xué)李錚華老師主持。沙龍采用問(wèn)答、交流、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)碰撞等形式鋪開(kāi)。李錚華老師提出自己班上遇到棘手問(wèn)題，蒲天真、廖雨老師以真實(shí)、生動(dòng)的案例分享解決問(wèn)題的方法，并引發(fā)新的思考，拋出高質(zhì)量問(wèn)題。當(dāng)兩位老師的發(fā)言結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)雷鳴般的掌聲。沙龍分享從最初的老師與學(xué)生之間的溝通、老師與家長(zhǎng)間的溝通到家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的溝通，較為細(xì)致、全面的分享了團(tuán)隊(duì)的集體智慧，讓與會(huì)老師受益匪淺。
高新區(qū)小學(xué)德育教研員吳少娟副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作了十分中肯的評(píng)價(jià)，并予以充分肯定。同時(shí)，吳少娟副校長(zhǎng)就今后的德育工作也提出了自己的建議，她提出班級(jí)核心問(wèn)題需要同時(shí)關(guān)注學(xué)生、家長(zhǎng)、教師以及社會(huì)四個(gè)方面，通過(guò)具體的實(shí)例說(shuō)明這些核心問(wèn)題有的可以迎刃而解，有的能夠推陳出新，有的需要更迭變異，有的只能磨合接納，為老師們解決班級(jí)核心問(wèn)題作了較為全面的指導(dǎo)。
德育之路，任重道遠(yuǎn)。通過(guò)本次德育教研活動(dòng)，崇州市辰居小學(xué)向成都市小學(xué)德育教研第三片區(qū)各兄弟單位展示了學(xué)校近幾年德育工作實(shí)效，也向與會(huì)老師們展示了學(xué)校班主任團(tuán)隊(duì)的智慧和風(fēng)采。學(xué)校將與時(shí)俱進(jìn)，努力探索班級(jí)治理的新途徑，促進(jìn)德育工作更上一個(gè)臺(tái)階!
辰居小學(xué),德育經(jīng)驗(yàn)分享
