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怎樣培養(yǎng)學(xué)生“推理意識(shí)”?專(zhuān)家為黃水小學(xué)數(shù)學(xué)教師“支招”

來(lái)源:成都市雙流區(qū)黃水小學(xué)  作者:孫林馨 通訊員 鄭云  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-05-24

五月的鮮花開(kāi)遍校園。5月19日,雙流區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)主題教研活動(dòng)“區(qū)域構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)深度課堂實(shí)踐研究——核心素養(yǎng)之‘推理意識(shí)’培育(六年級(jí)復(fù)習(xí)課)”在成都市雙流區(qū)黃水小學(xué)開(kāi)展。本次教研活動(dòng)分為兩節(jié)展示課、評(píng)課議課、教師素養(yǎng)提升訓(xùn)練、微講座四個(gè)議程。活動(dòng)由雙流區(qū)教育科學(xué)研究院數(shù)學(xué)教研員馮之剛主持。yH6四川教育在線
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黃水小學(xué)鄭云老師執(zhí)教《探索規(guī)律》yH6四川教育在線
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金橋小學(xué)高小燕老師執(zhí)教《解決問(wèn)題的策略——列表》yH6四川教育在線

兩節(jié)課后,全區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)老師圍繞“推理意識(shí)培養(yǎng)”和孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了深入的探討,碰撞出了許多數(shù)學(xué)教學(xué)智慧的火花,為落實(shí)新課標(biāo)理念添磚加瓦。yH6四川教育在線

接下來(lái)進(jìn)行教師素養(yǎng)訓(xùn)練。黃水小學(xué)劉長(zhǎng)才老師以幽默風(fēng)趣的講解帶領(lǐng)大家進(jìn)行了一場(chǎng)推理風(fēng)暴,在推理的過(guò)程中不斷提升素養(yǎng)。yH6四川教育在線
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最后,馮老師結(jié)合兩節(jié)課和教師素養(yǎng)提升訓(xùn)練就“推理意識(shí)”培養(yǎng)給全區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)老師帶來(lái)微講座,給老師們指出了具體的培育路徑。在馮老師的指導(dǎo)下,老師們對(duì)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的推理意識(shí)、怎樣上復(fù)習(xí)課有了更深的理解。yH6四川教育在線
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此次教研活動(dòng)是教育教學(xué)的饕餮大餐,是教育智慧的結(jié)晶,更是大家作為教師在今后課堂上的不懈追求。相信在馮老師“區(qū)域構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)深度課堂實(shí)踐研究”的引領(lǐng)下,該校課堂一定會(huì)更加靈動(dòng)、卓越!孫林馨 通訊員 鄭云)yH6四川教育在線

怎樣培養(yǎng)學(xué)生“推理意識(shí)”,專(zhuān)家,黃水小學(xué),教師,“支招”
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