為了踐行新課標理念，落實核心素養(yǎng)，進一步探究核心任務驅(qū)動下的學生自主·共學課堂并充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，給青年教師提供學習交流的機會，促進教師專業(yè)成長。2023年5月8日-5月9日，成都市龍舟路小學開展了骨干教師賽課活動。本次活動，參賽老師們理念新穎，精心設計課堂，他們或引導學生大膽質(zhì)疑，或巧妙引領(lǐng)學生走進文本，或鼓勵學生自主探究合作，充分展示了骨干教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)、深厚的學科素養(yǎng)和高超的教學藝術(shù)。
魏寧老師執(zhí)教《表里的生物》
徐春燕老師執(zhí)教《兩小兒辯日》
劉露老師執(zhí)教《他們那時候多有趣啊》
鄭宇航老師執(zhí)教《學弈》
曾作為老師執(zhí)教《口語交際：一起做游戲》
王啟帆老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》
馮莎老師執(zhí)教《復習運算律》
教研員老師針對本次活動進行深度分析、總結(jié)。教研員對老師們積極探索核心任務驅(qū)動下的學生自主·共學課堂和學校的師生面貌提出了表揚。同時，教研員也在評課方面給大家提出了建議，希望老師們多注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)意表達。師指一條路，燭照萬里程。教研員的點評，真正使本次教研活動成為提高每個教師教學水平的契機。
教與賽攜手，學與思并肩。此次骨干教師競賽活動為參賽教師創(chuàng)設了綻放風姿的舞臺，也為他們打造了觀摩提高、交流研討的平臺，特別是給全體教師在教學領(lǐng)域提供了良好的學習范例，真正實現(xiàn)教師在教學中成長，教者有所得，聽者有所悟，學者有所學。骨干教師示范引領(lǐng)，學科教師互觀互學，全體教師共助成長。學校將依托學科骨干教師賽課等活動不斷加強教師隊伍建設，切實發(fā)揮學科骨干教師示范輻射作用。（李永）
龍舟路小學,骨干教師賽課,學生課堂自主共學
