為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識及緊急避險(xiǎn)、自護(hù)自救能力，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)和自救、互救能力。成都市白果林小學(xué)校于2023年5月12日上午開展了地震安全逃生疏散演練活動(dòng)。
為確保此次演練活動(dòng)順利完成，成都市白果林小學(xué)校安全辦公室制定了詳細(xì)的演練方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對演練過程中的人員組織、疏散路線、安全預(yù)案等進(jìn)行了詳細(xì)的安排，并要求全體教師思想上引起重視，明確自己的崗位，增強(qiáng)安全意識。
演練前，學(xué)校德育處向?qū)W生闡述疏散演練的重要意義及相關(guān)注意事項(xiàng)，提前讓每位學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線，及班級疏散次序、方向。各班班主任也對學(xué)生講述應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識，并再次強(qiáng)調(diào)演練要求，告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要擁擠，要在老師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下進(jìn)行避險(xiǎn)及有序疏散。
上午10：20，全體教師迅速到崗，進(jìn)入演練狀態(tài)。學(xué)校的演練警報(bào)響起，各班主任按照演練流程指導(dǎo)學(xué)生迅速就近進(jìn)行避險(xiǎn)，同學(xué)們用書本護(hù)住頭部，蜷縮身體快速躲藏到課桌旁。
10秒鐘后，疏散警報(bào)響起，各班學(xué)生在老師的組織下，按要求迅速撤離。演練過程中，全校師生都能嚴(yán)格執(zhí)行演練方案，以班為單位組成兩隊(duì)，用書本保護(hù)頭部，彎腰低姿，沿著預(yù)定路線向空曠的操場上緊急疏散，整個(gè)過程緊張有序。
到達(dá)集合區(qū)域后，各班清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。接著，安辦丁老師對此次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)先避震再疏散，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，并講解了防汛防洪知識。
此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為構(gòu)建平安和諧校園鑄就了一道有效的安全屏障。（陳海燕）
白果林小學(xué),地震安全逃生疏散演練
