為了更有效、更科學地幫助幼兒做好入學前的各項準備，順利進入小學生活。2023年5月9日下午，由成都市第十二幼兒園東區(qū)與成都市石室小學聯(lián)動的“銜而有道，賦能成長”幼小銜接家長專題講座在成都市第十二幼兒園東區(qū)舉行。
成都市石室小學副校長彭家榮、一年級語文老師陶勛冬和一年級數學老師郭睿共同就“如何幫助幼兒順利度過幼小銜接關鍵期？”“做好進入小學前的準備”等話題與家長們開展了一場“現場+線上”的專題講座。
為愛奔赴 如約而至
家長們積極參與、如約而至，活動開始前依次入場、有序簽到。在輕松愉悅的氛圍中，正式開啟幼小銜接專題講座之旅。
以愛之名 牽手共育
教育是一場漫長的修行，是家長與教師的共同修行。為貫徹落實《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》和省市相關文件精神，成都市第十二幼兒園集團和成都市石室小學本著為孩子的終身發(fā)展奠基，在堅持“以生為本、雙向銜接、系統(tǒng)推進、規(guī)范管理”的基礎上，建立幼兒園與小學的科學銜接長效機制，加強在入學準備教育和入學適應教育方面的研究合作，真正把幼小銜接工作落到實處。
一份協(xié)議，一份承諾，一份期待，對于孩子的成長，幼兒園、小學、家庭三方都要凝心聚力、攜手共進，充分整合資源，才能給予孩子們更加優(yōu)質的高品質教育。
專題講座 為成長助力
成都市石室小學副校長彭家榮以“攜手共進 平穩(wěn)順利”為主題，從著力三個斷層問題以及三個回歸、實現高質量育人、責任回歸家庭教育、動力回歸自我教育、文化回歸學校教育等方面進行分享。通過深入淺出的講解，讓家長朋友們認識到幼小銜接的重要性，對什么是幼小銜接、如何幼小銜接有了更加科學的認識。
石室小學一年級語文老師陶勛冬以“為愛攜手 銜接有度”為主題進行分享。在分享交流環(huán)節(jié)，通過陶老師和家長們就現階段的困惑、問題交流，讓家長們更清楚地知道如何用科學的方法培養(yǎng)孩子的學習、閱讀習慣。
成都市石室小學數學老師郭睿以“適應變化 接納孩子”為主題，進行“變化與挑戰(zhàn)；孩子可以如何做？家長怎樣指導？”三個方面的分享。家長們積極的與老師交流互動，讓家長對幼兒園與小學的上課時間、教學環(huán)境、學習任務的不同有了一定的了解，開拓了家長們的思路，同時分享了一些數學學習的具體方法。
小學老師的分享在幼兒園進入小學這個重要轉折點上，讓家長們更加明晰如何科學做好幼小銜接準備，對于幼小銜接有了正確的、理性的認識，進一步感受到了家長在幼小銜接中是不可缺失的中堅力量。
三方合力，為愛護航。未來，成都市第十二幼兒園將繼續(xù)與成都市石室小學加強校園聯(lián)動，在幼小銜接雙向奔赴中持續(xù)探索，精準指導，共同發(fā)力，幫助孩子們邁好關鍵的一步，讓每個孩子能在幼兒園、小學、家庭三方呵護下，開啟人生幸福美好的新一段旅程！（李林 通訊員 饒蜜 饒梅）
成都市第二十二幼兒園,室小學
