為了更有效、更科學(xué)地幫助幼兒做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備，順利進(jìn)入小學(xué)生活。2023年5月9日下午，由成都市第十二幼兒園東區(qū)與成都市石室小學(xué)聯(lián)動的“銜而有道，賦能成長”幼小銜接家長專題講座在成都市第十二幼兒園東區(qū)舉行。
成都市石室小學(xué)副校長彭家榮、一年級語文老師陶勛冬和一年級數(shù)學(xué)老師郭睿共同就“如何幫助幼兒順利度過幼小銜接關(guān)鍵期？”“做好進(jìn)入小學(xué)前的準(zhǔn)備”等話題與家長們開展了一場“現(xiàn)場+線上”的專題講座。
為愛奔赴 如約而至
家長們積極參與、如約而至，活動開始前依次入場、有序簽到。在輕松愉悅的氛圍中，正式開啟幼小銜接專題講座之旅。
以愛之名 牽手共育
教育是一場漫長的修行，是家長與教師的共同修行。為貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》和省市相關(guān)文件精神，成都市第十二幼兒園集團(tuán)和成都市石室小學(xué)本著為孩子的終身發(fā)展奠基，在堅持“以生為本、雙向銜接、系統(tǒng)推進(jìn)、規(guī)范管理”的基礎(chǔ)上，建立幼兒園與小學(xué)的科學(xué)銜接長效機(jī)制，加強(qiáng)在入學(xué)準(zhǔn)備教育和入學(xué)適應(yīng)教育方面的研究合作，真正把幼小銜接工作落到實處。
一份協(xié)議，一份承諾，一份期待，對于孩子的成長，幼兒園、小學(xué)、家庭三方都要凝心聚力、攜手共進(jìn)，充分整合資源，才能給予孩子們更加優(yōu)質(zhì)的高品質(zhì)教育。
專題講座 為成長助力
成都市石室小學(xué)副校長彭家榮以“攜手共進(jìn) 平穩(wěn)順利”為主題，從著力三個斷層問題以及三個回歸、實現(xiàn)高質(zhì)量育人、責(zé)任回歸家庭教育、動力回歸自我教育、文化回歸學(xué)校教育等方面進(jìn)行分享。通過深入淺出的講解，讓家長朋友們認(rèn)識到幼小銜接的重要性，對什么是幼小銜接、如何幼小銜接有了更加科學(xué)的認(rèn)識。
石室小學(xué)一年級語文老師陶勛冬以“為愛攜手 銜接有度”為主題進(jìn)行分享。在分享交流環(huán)節(jié)，通過陶老師和家長們就現(xiàn)階段的困惑、問題交流，讓家長們更清楚地知道如何用科學(xué)的方法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)、閱讀習(xí)慣。
成都市石室小學(xué)數(shù)學(xué)老師郭睿以“適應(yīng)變化 接納孩子”為主題，進(jìn)行“變化與挑戰(zhàn)；孩子可以如何做？家長怎樣指導(dǎo)？”三個方面的分享。家長們積極的與老師交流互動，讓家長對幼兒園與小學(xué)的上課時間、教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)的不同有了一定的了解，開拓了家長們的思路，同時分享了一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體方法。
小學(xué)老師的分享在幼兒園進(jìn)入小學(xué)這個重要轉(zhuǎn)折點上，讓家長們更加明晰如何科學(xué)做好幼小銜接準(zhǔn)備，對于幼小銜接有了正確的、理性的認(rèn)識，進(jìn)一步感受到了家長在幼小銜接中是不可缺失的中堅力量。
三方合力，為愛護(hù)航。未來，成都市第十二幼兒園將繼續(xù)與成都市石室小學(xué)加強(qiáng)校園聯(lián)動，在幼小銜接雙向奔赴中持續(xù)探索，精準(zhǔn)指導(dǎo)，共同發(fā)力，幫助孩子們邁好關(guān)鍵的一步，讓每個孩子能在幼兒園、小學(xué)、家庭三方呵護(hù)下，開啟人生幸福美好的新一段旅程！（李林 通訊員 饒蜜 饒梅）
成都市第二十二幼兒園,室小學(xué)
