春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，是開展自然教育的好時(shí)機(jī)。呼吸著雨后清新的空氣，成都市熊貓路小學(xué)的同學(xué)們又一次來(lái)到了大熊貓繁育研究基地，在基地科普教員的帶領(lǐng)下，開展了“我做熊貓豐容設(shè)計(jì)師”的場(chǎng)館研學(xué)活動(dòng)。一起開啟他們的探秘熊貓之旅吧！
“豐容是指在圈養(yǎng)條件下，豐富野生動(dòng)物生活情趣，滿足動(dòng)物生理心理需求，促進(jìn)動(dòng)物展示更多自然行為而采取的一系列措施的總稱。”在科普員生動(dòng)形象的講解與妙趣橫生的互動(dòng)小游戲中，萌娃們對(duì)“豐容”的概念和作用有了初步的認(rèn)識(shí)。
求知欲滿滿的他們走出教室，在校外輔導(dǎo)員劉菲老師的帶領(lǐng)下，開始了實(shí)地觀察�？吹綀@區(qū)里的豐容設(shè)施，同學(xué)們認(rèn)真記錄，積極思考。他們開始討論：“為了動(dòng)物們開心快樂地生活，我們能作出哪些努力呢？”
帶著他們的思考結(jié)果，萌娃回到教室，自由選擇材料，完成大熊貓家園的創(chuàng)作，為大熊貓創(chuàng)建科學(xué)實(shí)用的豐容模型。
孩子的世界單純又豐富，他們心靈澄澈，折射出了陽(yáng)光的七彩。在這些童趣而充滿想象力的作品中，看到了他們對(duì)大熊貓、對(duì)野生動(dòng)物、對(duì)自然的熱愛。相信在以后的日子里，他們會(huì)將保護(hù)自然環(huán)境、關(guān)注野生動(dòng)物的理念貫徹在自己的行動(dòng)中，做傳遞環(huán)保理念的熊貓小使者。（魏雅莉 通訊員 江峽 楊力）
成都市熊貓路小學(xué)
