“最美人間四月天，不負春光和時行。”為進一步加強學校隊伍建設(shè)，切實提升班主任班級管理水平，促進學生身心健康成長，4月25日下午14時，成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學全體班主任教師齊聚四樓會議室，開展班主任專業(yè)成長培訓研討。
此次活動由大隊輔導員郭超老師主持。
孫雷副主任介紹常規(guī)示范班申報流程及授牌標準。示范班的設(shè)置，是通過獎勵的形式和肯定的態(tài)度激勵師生的積極性，希望各個班級動起來，通過常規(guī)示范班的評選激勵孩子們參與自主管理，做到人人有崗，建立良好的班風班貌。
郭超老師講解家長進課堂方案，提出每班一名家長進入班級授課35分鐘，內(nèi)容涉及藝術(shù)、運動、收納整理等生活各方面，既融洽了家校關(guān)系，又豐富課堂生活。郭超老師還補充介紹了學校紅領(lǐng)巾獎章的產(chǎn)生背景、指導思想和基本內(nèi)容，激勵學生階梯式成長。
張冬老師做心理危機事件預防與處置流程、教師情緒自我調(diào)節(jié)的培訓，并講解學生心理篩查——親子篩查活動。有陽光就有陰影，正確面對生命里的小小陰影，讓每個孩子在藍天下生長，在陽光里快樂。
何傳福副校長對本次德育工作總結(jié)指導，他說：“常規(guī)常在，常規(guī)常態(tài)。扎扎實實做好常規(guī)工作，就是教育教學成功的基本保證。”并再次強調(diào)了安全教育的重要性。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”一起攜手并進，在教育教學的路上精耕細作，共同譜寫開美教育的美麗新世界！（陳海燕 通訊員 唐安英）
成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學校
