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聚焦科學(xué)幼小銜接,天府六幼與天府六小共研共進(jìn)

來源:四川天府新區(qū)第六幼兒園  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-04-24

為讓老師們更加科學(xué)有效地做好入學(xué)準(zhǔn)備教育工作,讓孩子們?cè)谌胄W(xué)前奠定良好的基礎(chǔ),4月20日上午,四川天府新區(qū)第六幼兒園熱情接待了來自四川天府新區(qū)第六小學(xué)的老師們。yr4四川教育在線

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走進(jìn)班級(jí)yr4四川教育在線

大家先后觀摩了幼兒戶外體育活動(dòng)、集教活動(dòng)、游戲活動(dòng)以及園所環(huán)境、班級(jí)區(qū)域環(huán)境等,實(shí)地感受幼兒園在作息時(shí)間、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、培養(yǎng)方向、教學(xué)形式、材料投放等方面與小學(xué)的不同。yr4四川教育在線

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天府六小的老師們強(qiáng)調(diào),銜接工作需要站在孩子的視角,以他們的興趣愛好為生長點(diǎn),進(jìn)而培養(yǎng)孩子們優(yōu)良的行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。yr4四川教育在線

交流探討yr4四川教育在線

緊接著,天府六小的老師們也對(duì)天府六幼大班幼兒在“自主”這一方面的能力給予了肯定。她們表示:在天府六幼看到了幼兒在生活、游戲、社會(huì)活動(dòng)中自主選擇、自主管理、自主交友等行為,體會(huì)到孩子們?cè)趫@內(nèi)接受自然的教育、自由的成長。yr4四川教育在線

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聚焦現(xiàn)場yr4四川教育在線

最后,天府六幼大班教師與天府六小老師們圍坐一起,對(duì)銜接工作的重難點(diǎn)再次進(jìn)行了探討和研究,解答幼小銜接中存在的疑問和顧慮,表示將繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系、共享資源,讓孩子們?cè)谟變簣@與小學(xué)之間自然地延伸和過渡,朝著更好的方向發(fā)展。yr4四川教育在線

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天府六幼將以最美好的愿景給予孩子們,帶著在幼兒園積攢儲(chǔ)存的無限力量,進(jìn)入新一階段的學(xué)習(xí)與生活。黃小林yr4四川教育在線

天府六幼,天府六小,科學(xué)幼小銜接
責(zé)任編輯:楊慶虹  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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