為有效提高班主任德育水平，助力萬小少年幸福成長，4月7日，四川天府新區(qū)萬安小學開展了班主任技能大賽。
各個年級的21位班主任老師圍繞“珍愛生命”的教育主題，開展了一場微班會說課比賽。老師們根據(jù)不同年段孩子的心理特點，結(jié)合新課標要求，精心進行課堂設(shè)計，在課程中為孩子們創(chuàng)設(shè)多元化的情境，創(chuàng)新教法和學法，帶來了一場又一場觸及心靈的“生命”思考。
低年級的班主任老師針對孩子的身心特點，設(shè)計了有關(guān)“認識生命”的主題班會，融入了有趣的繪本故事、少兒科普視頻、生動的生活情境以及真實的生活事例等教學環(huán)節(jié)，引領(lǐng)孩子們“認識自己”，理解生命的珍貴，學習生活中保護生命的實用技能。
高年級的孩子自我意識更強，對生命有了更深入的理解。老師們便從生命的意義和珍愛生命的行為入手，從生活實際中提取素材，以“我的情緒我做主”“和煩惱說拜拜”“預防溺水”等主題，引導孩子理性、智慧地處理實際生活中遇到的問題。
經(jīng)過激烈的角逐，高婷、田玉梅兩位老師的微班會課堂設(shè)計脫穎而出，進入了4月12日的校級決賽。當天，學校也邀請到了天府新區(qū)德育教研員賀青松老師作為評委，對老師們的班會設(shè)計進行點評和指導。
高婷老師以《煩惱消消樂》為主題，設(shè)計了一堂貼心的班會課。關(guān)注四年級孩子心理情緒，用“跳跳羊的煩惱”引導孩子討論出了各種應對煩惱的智慧方法。
田玉梅老師以《微農(nóng)場，種下最好的自己》為主題，帶一年級的孩子在勞動實踐活動中領(lǐng)悟生命獨特的價值。帶孩子們從微農(nóng)場里、從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和價值，接納自己，努力成為更好的自己。
最后，賀青松老師在點評環(huán)節(jié)中提出：班會源于班級中真實存在的問題，目的是幫助孩子解決目前正面臨的實際問題，幫助孩子化煩惱為成長資源。在生命教育中，要從愛護自己的生命到關(guān)注他人的生命，將自己的生命價值延伸到他人的身上。賀青松老師用輕松幽默的語言，為老師們開拓了更廣闊的德育思路。
萬安小學校級班主任技能大賽圓滿結(jié)束了，但我們的育人之路還在無限延伸，因為“生命”是個永恒且無垠的話題，“育人”是一門需要仰望星空，更需要腳踏實地的藝術(shù)。
未來的每一天，我們都將懷著滿腔的愛，在孩子們心中撒下“珍愛生命”的種子，灑下陽光和雨露，讓每一個萬小少年在幸福四季中自由生長，成為更好的自己！（黃小林）
萬安小學,21位班主任,同臺競技,帶來一場“生命”思考
