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溫江區(qū)小學德育、安全第一片組教研活動在光華實小舉行

來源:成都市溫江區(qū)光華實驗小學校  作者:張紅 通訊員 張書僑  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-04-07

為進一步推進全區(qū)德育隊伍專業(yè)化發(fā)展,增強班主任的責任感與使命感,提高學校德育工作實效,4月4日,溫江區(qū)小學德育、安全第一片組教研活動在成都市溫江區(qū)光華實驗小學校舉行。ef6四川教育在線

溫江區(qū)教育科學研究院德育、安全教研員唐靖老師,溫江區(qū)德育中心組王莉老師,溫江區(qū)德育安全第一片組兄弟學校(東大街第一小學校、光華實驗小學校、踏水學校、王府外國語學校、迪恩捷美語學校、嘉祥外國語學校)德育主任、班主任代表以及“國培”項目骨干培訓班共計150余人共同參加本次研討交流活動。光華實驗小學校少先隊大隊輔導員李兆虎老師主持本次活動。ef6四川教育在線

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班主任是班級教育活動的組織者與協(xié)調(diào)者,也是學校德育工作的主力軍,是家校共育的踐行者。班主任真正要做好家校工作,就要掌握與家長溝通的藝術,用智慧的溝通架起家校共育的橋梁,使家長與教師擰成一股繩,才能達到事半功倍的教育效果。本次活動以“家校溝通的有效方法與策略”為主題,六個學校的老師分別從學校、班級不同的層面分享了各自在家校溝通、家校共育上的妙招。ef6四川教育在線

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成都市溫江區(qū)光華實驗小學校張書僑老師《三類“微光匯”提檔家庭教育》ef6四川教育在線

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溫江區(qū)光華實驗小學校官丹老師《以心溝通 有備而說——小學班主任家校溝通策略》ef6四川教育在線

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成都王府外國語學校彭娜老師《用溝通給小星星們搭建愛的橋梁——小學家校溝通的有效策略》ef6四川教育在線

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溫江區(qū)踏水學校劉琦琳老師《家校溝通“筑”彩虹之橋—淺談家校溝通的有效途徑》ef6四川教育在線

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溫江區(qū)東大街第一小學校付曦老師《慧溝通 悅成長》ef6四川教育在線

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嘉祥外國語學校向玲老師《有效溝通,讓“事故”成為“故事”》ef6四川教育在線

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迪恩捷美語學校周婷老師《有效溝通助力學生成長》ef6四川教育在線

本次交流研討活動中,每位老師交流結(jié)束后,教研員唐靖老師就分享老師的內(nèi)容現(xiàn)場提出問題,現(xiàn)場老師也對感興趣的地方和分享老師進行交流。現(xiàn)場學習氛圍熱烈,老師們認真聆聽,認真記錄,準備將這些優(yōu)秀的做法進行提煉,結(jié)合自己學校、班級的實際情況進行運用。ef6四川教育在線

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溫江區(qū)德育中心組王莉老師對七位老師的分享進行了點評。教研員唐老師做最后的總結(jié)。她表示,德育研討活動的目的是“真研討”,要把問題落到實處。要針對當下在教育過程中存在的問題以及當下社會、學校、家長的需求進行研討。同時她分享了四個詞:“了解”“理解”“認同”“原則”,分別從班情、學情;工作情懷;專業(yè)提升以及工作原則四個方面對老師進行引領。ef6四川教育在線

活動最后,本次“國培”項目骨干培訓班的老師們在教師發(fā)展中心老師的帶領下參觀了校園。ef6四川教育在線

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“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”而教育陣地,不只在學校,也在家庭之中。唯有家校合作,才能更有效地助力班級管理;唯有家校共育,才能使孩子更好地揚帆起航。相信通過本次研討活動,所有老師都有收獲,能在今后的工作歷練中,用更加行之有效的方法與家長溝通交流,以此推進家校協(xié)同育人,家校共同承擔教育之責任,助力學生成長。(張紅 通訊員 張書僑)ef6四川教育在線

溫江區(qū)小學德育,安全第一片組,教研活動,光華實小
責任編輯:范雨潔  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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