教師是立校之本，師德是教育之魂，為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，引導(dǎo)廣大教師不忘育人初心，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提高專業(yè)素養(yǎng)，當(dāng)好引路人。成都市郫都區(qū)三道堰學(xué)校從2月底開始，開展了師德師風(fēng)系列活動。
一、廣宣傳 提認(rèn)識--召開動員大會
按照郫都區(qū)教育局師德師風(fēng)建設(shè)年活動要求，學(xué)校庚即成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂師德師風(fēng)專項(xiàng)工作實(shí)施方案。利用學(xué)校宣傳欄宣傳區(qū)級師德師風(fēng)建設(shè)年相關(guān)文件。3月6日，組織全體教師召開以“培根鑄魂修師德 潤心賦能擔(dān)使命”為主題的動員大會。會上，行辦呂主任認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了區(qū)級師德師風(fēng)文件精神，通過廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚的校園活動氛圍，使全體教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分理解本次活動的重大意義，并積極投身于活動之中。
二、學(xué)法規(guī) 肅紀(jì)律--每周一次專項(xiàng)培訓(xùn)會
從2月份開學(xué)至今，學(xué)校切實(shí)抓好每周一次師德師風(fēng)主題學(xué)習(xí)，并與普規(guī)普法活動相結(jié)合，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式組織全體教師進(jìn)行政治思想、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的學(xué)習(xí)。會上嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，要求教師做好學(xué)習(xí)筆記，師德師風(fēng)總結(jié)階段將教師師德學(xué)習(xí)收集起來匯編成冊。
專題培訓(xùn)會上，行辦呂主任提出了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議: 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育思想和教育法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，廉潔從教，愛崗敬業(yè)。二、教育要嚴(yán)慈相濟(jì)，保持對學(xué)生的關(guān)愛，對工作的熱情! 三、爭做一個有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心的“四有”好教師!
三、塑師德 守底線--簽訂《師德師風(fēng)承諾書》
開學(xué)初，行辦呂主任細(xì)致解讀了《教師職業(yè)道德承諾書》的相關(guān)內(nèi)容，對體罰學(xué)生、搞有償家教、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象作為重點(diǎn)加以規(guī)范和改進(jìn)。并組織全體教師簽訂《教師職業(yè)道德承諾書》，每一位教師慎重地在承諾書上簽上了自己的名字，鄭重地作出承諾。雖然這只是一紙誓約，但那更是一份堅(jiān)定，堅(jiān)定自己的選擇，堅(jiān)定自己的信念，用滿腔的熱情、誠摯的愛心、無私的奉獻(xiàn)，做一名無愧于時代的人民教師。
四、樹標(biāo)兵 推優(yōu)秀 --每周一位優(yōu)秀教師推送
為充分展現(xiàn)教師隊(duì)伍崇高的師德風(fēng)貌，為人師表的高尚師德，激勵教師愛崗敬業(yè)的情感，我校充分利用節(jié)日慶典活動挖掘?qū)W校教職工默默無聞、傾心奉獻(xiàn)、樂教愛生的典型事跡、模范人物。目前，學(xué)校教師以【堰驪】為主題，已經(jīng)推選出用心、用情的彭春艷老師，溫柔、真誠的蔡佳老師，明天繼續(xù)推送照亮堰苗前行航道的“燈塔”韓欣佚老師。接下來，我校每周將繼續(xù)將師德標(biāo)兵推選在公眾號平臺上，增強(qiáng)教師的職業(yè)歸屬感、促進(jìn)教師更好地成長。
五、修師德 鑄師魂--每月一次師德電影鑒賞
為弘揚(yáng)教師立德樹人、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我校在每月的最后一周開展師德電影鑒賞活動。老師們通過觀看與師德有關(guān)的電影，在電影中尋找教育的初心，對大家來說是一次心靈的洗滌。
3月30日，老師們分時段，錯峰在學(xué)校大會議室觀看電影《心靈捕手》，對待問題少年，采取怎樣有效的方法。教師們依據(jù)自己的日常教學(xué)，從教師的行為、教師的品質(zhì)，教師的教學(xué)策略等出發(fā)幫助老師們快速地成長，從心底感受教師職業(yè)的偉大，做一個受學(xué)生歡迎、受家長愛戴的老師。
師德師風(fēng)建設(shè)年系列活動的開展，讓全體教師進(jìn)一步明確了身上肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，“堰”者將繼續(xù)堅(jiān)守師德“底線”，遠(yuǎn)離師德“紅線”，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)守心靈凈土，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境!（翁玉華 通訊員 李媛媛）
三道堰學(xué)校,師德師風(fēng)
