無變革，不發(fā)展；無革新，不教育；做教育，當有為。何為？四川省教育科學研究院附屬實驗小學(以下簡稱：省教科院附小)青年教師以他們的聲音，展青年之風采，迎時代之更迭，耕專業(yè)之沃土。
一直以來，省教科院附小積極推進教學、研修、培訓的一體化設(shè)計與實施，以全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)；鼓勵教師整本書閱讀、跨學科閱讀，舉辦閱讀沙龍；倡導自由表達、學術(shù)辯論，組織賽課演講。
三月，省教科院附小青年教師演講比賽開展得如火如荼，他們圍繞兩個主題思考辯論——“顏值”之外，更有“言值”。
為未來而教
面對信息化浪潮，教師應當如何架設(shè)自己的專業(yè)成長通道？如何利用信息化手段提升課堂教學能力，增進學生學習興趣？省教科院附小老師有自己的思考。
林琳老師
范雨老師
呂心儀老師
黃藝婕老師
尉蕾老師
用真心育人
技術(shù)的時代，生活方式、思考方式、人與人的溝通方式已不同從前。
如何擁有正確認知？如何葆有好的心理狀態(tài)？在這樣一個遠比過去復雜的世界，該怎樣育人？省教科院附小老師表示——用真心育人。
劉力源老師
余趙華老師
羅娜老師
變革之際，為人師表之青年，責任在肩，更應堅定信念，主動作為，修煉內(nèi)功。深耕立德樹人沃土，與新時代同向同行。（江蕾）
省教科院附小,為未來而教
