為了多渠道、多形式強化研修活動，聚焦教師成長核心問題，提升學校數學教師的專業(yè)能力，2023年3月24日，天府一小符麗老師團隊到四川天府新區(qū)合江小學開展“聚焦作業(yè)設計，構筑高效課堂”數學研討活動。
首先，天府一小符麗老師執(zhí)教五年級數學好玩兒——《包裝的學問》展示課。她從生活中的共享快遞盒入手，通過復習長方體表面積知識點，從一個橡皮擦的包裝，幫助學生理清面與面之間重疊的區(qū)別，再通過變化題型等方式，幫助學生掌握包裝的學問。
接著，天府一小王晶老師帶來《小學數學作業(yè)的“減量”與“增值”》專題培訓，她從結構化視角出發(fā)，以思考單元學習目標、單元作業(yè)框架、課時作業(yè)設計為主線的實操培訓，讓參與老師明確了努力的方向。
最后，校長助理鄧綠清向送教團隊表示衷心感謝，頒發(fā)了送教榮譽證書。
教而不研則淺，研而不教則空。心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是教研的意義所在。“雙減”政策下的作業(yè)設計，有思考，有實踐，有成果，有交流，相信合江小學數學教師們會沿著這條路繼續(xù)走下去，把高質量的課堂帶給學生。（黃小林 通訊員 鄧綠清 高麗萍）
四川天府新區(qū)合江小學,作業(yè)設計
