《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》中指出：要支持幼兒自主選擇材料、同伴和玩法，支持幼兒參與一日生活中與自己有關(guān)的決策。2023年3月22日上午，四川天府新區(qū)學(xué)前教研聯(lián)組(生活組)現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)在四川天府新區(qū)興隆幼兒園開(kāi)展，天府新區(qū)教育科學(xué)研究院彭慶老師，生活教研聯(lián)組中心組全體成員，天府新區(qū)公辦、創(chuàng)新體制幼兒園教師以及幫扶園教師，共計(jì)60余人參與活動(dòng)。
《春日野餐》游戲觀摩
參會(huì)教師觀摩了以“春日野餐”為主題的大班幼兒自主決策游戲活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師給予了幼兒空間、場(chǎng)地、材料等支持。幼兒通過(guò)小組合作等方式自定計(jì)劃、自主選擇野餐材料和場(chǎng)地進(jìn)行布置。在平等、自由、輕松、愉快的環(huán)境里，幼兒的自主性得到發(fā)展。
專題分享
教育應(yīng)該關(guān)注兒童生命的成長(zhǎng)，讓兒童在幼兒園生活中充分展現(xiàn)自己的力量，感受生活的歡愉和生命的意義。柴容梅老師帶來(lái)《以進(jìn)餐環(huán)節(jié)為例的兒童自主決策的思與行》專題分享，她從現(xiàn)狀分析、解決辦法和多元支持等方面分享了培養(yǎng)兒童自主決策能力的支持策略和興隆幼兒園在研究過(guò)程中取得的成效。
《春日野餐》案例分享
興隆幼兒園致力于培養(yǎng)向善溫潤(rùn)、自信樂(lè)群、熱愛(ài)生活的馨香孩童，《春日野餐會(huì)》是該園在研究幼兒自主決策中生成的案例之一，過(guò)程中，老師們將幼兒自主決策與美育教育相結(jié)合，在經(jīng)驗(yàn)鋪墊、地點(diǎn)選擇、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中看到了幼兒的自主發(fā)展和教師的多元支持。
互動(dòng)游戲享歡愉
游戲拉近彼此的距離，音樂(lè)讓快樂(lè)和力量縈繞心尖。文娟老師帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的老師玩起了以“春游”為主題的音樂(lè)互動(dòng)游戲，老師們積極參與，制定出了一份別樣的“春游計(jì)劃”，體驗(yàn)了自主決策帶來(lái)的輕松愉悅。
研討交流促發(fā)展
參會(huì)教師分組進(jìn)行研討交流，結(jié)合自身教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就本次觀摩研討活動(dòng)提出了很多促進(jìn)幼兒自主決策能力發(fā)展的想法和建議。
點(diǎn)評(píng)明方向
生活聯(lián)組副組長(zhǎng)胡姍老師對(duì)本次教研活動(dòng)做總結(jié)。彭慶老師對(duì)本次活動(dòng)給予了肯定，同時(shí)指出：教師要明確幼兒自主決策的教育價(jià)值，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展，給予幼兒深入探究的機(jī)會(huì)，并將教研結(jié)果積極應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。
本次生活聯(lián)組教研活動(dòng)，讓興隆幼兒園教師對(duì)幼兒自主決策有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考，該園將以此為契機(jī)，在今后的日子里不斷學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐。相信在天府新區(qū)教科院的引領(lǐng)下，在生活聯(lián)組的帶領(lǐng)下，天府新區(qū)幼兒教育定會(huì)成為新區(qū)教育的靚麗名片。（黃小林）
興隆幼兒園,幼兒生活自主
