2023年3月20日，新時(shí)代、新課標(biāo)、新表達(dá)——“用英語講好中國故事”全國中小學(xué)英語教學(xué)研討活動(dòng)在四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)崇和校區(qū)順利開幕。來自全國各地的優(yōu)秀英語教育工作者齊聚一堂，圍繞“用英語講好中國故事”主題進(jìn)行教學(xué)研討，以提升人文素養(yǎng)和跨文化能力，厚植愛國情懷。該校英語組向宇秋老師進(jìn)行了研討課課例分享。
新時(shí)代 新課標(biāo) 新表達(dá)
向老師以英語分級(jí)群文閱讀三年級(jí)上Use Your Head(開動(dòng)你的腦筋)為例，將兩個(gè)繪本故事串聯(lián)，凝聚成繪本中心主題。通過創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)烏鴉面具、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)等方式，真實(shí)還原語篇情境，激發(fā)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)樂趣，通過Problems to Solutions板書，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注問題解決的思維方式，延伸至中國經(jīng)典故事中“開動(dòng)腦筋”的人物，如曹沖、大禹等，體會(huì)中國智慧。
此次研討活動(dòng)邀請(qǐng)到北京外國語大學(xué)黨委常委、副校長孫有中，上海外國語大學(xué)教授、教育部高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長、教育部義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長梅德明，四川省教育科學(xué)研究院副院長、教育部基礎(chǔ)教育外語教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)副主任委員董洪丹，北京外國語大學(xué)外研集團(tuán)黨委書記、董事長、外研社社長王芳等出席活動(dòng)并作主旨報(bào)告和專題發(fā)言。
四川省教育科學(xué)研究院副院長(主持工作)廖德斌致歡迎詞，來自重慶、內(nèi)蒙古、廣東、山東、甘肅、貴州、海南、山西、河南、黑龍江、湖北等全國十余個(gè)省份和四川省21個(gè)地市州的教研員、一線教師共500余人線下參會(huì)，活動(dòng)同時(shí)向全國教育工作者直播，近5萬人線上觀看。
基于新課標(biāo)對(duì)傳承與傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求，老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)建了多模態(tài)教學(xué)理念與方法。例如，通過前置問卷分析學(xué)生學(xué)情以及學(xué)習(xí)期待，將學(xué)生實(shí)際生活與繪本相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自主探究繪本故事，獨(dú)立預(yù)測(cè)繪本內(nèi)容；建立QAR框架，強(qiáng)調(diào)學(xué)生問題輸出意識(shí)，在問答中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生文化自信，增強(qiáng)內(nèi)生軟實(shí)力。
分會(huì)場
小學(xué)、初中、高中3個(gè)分會(huì)場在學(xué)校祝蕾老師、唐治國老師、張琳老師的主持中熱烈開展，分別圍繞課例研討、專家評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流、專題講座4個(gè)環(huán)節(jié)深入展開，為全國中小學(xué)英語教研員和英語教師搭建了互動(dòng)交流的平臺(tái)，有力推動(dòng)了學(xué)術(shù)成果與教學(xué)實(shí)踐的深層融合。
針對(duì)向老師的課例，北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院小學(xué)英語研修員張雅林老師評(píng)課到：“教師們對(duì)新課標(biāo)的理解是十分透徹的，教學(xué)設(shè)計(jì)圍繞學(xué)生自身實(shí)際，具有邏輯性與創(chuàng)新性，力爭將學(xué)生們的主體性、自主性、創(chuàng)造性發(fā)揮出來。”桂林市教育科學(xué)研究所規(guī)劃辦副主任，小學(xué)英語教研員莫鶯燕老師點(diǎn)評(píng)到：“從說課中看得出來，我們現(xiàn)在的年輕女教師素養(yǎng)高、設(shè)計(jì)理念新、活動(dòng)開展寬�？梢杂盟膫�(gè)詞來評(píng)價(jià)她們——自信、從容、美麗、賢淑，相信孩子們上課時(shí)也能被老師們的熱情所感染，情不自禁地投入到課堂學(xué)習(xí)中！”
活動(dòng)結(jié)束后，附小的老師們對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行討論和總結(jié)，英語組教師們?cè)诒敬位顒?dòng)中學(xué)習(xí)了不同的教學(xué)模式，對(duì)教學(xué)有了更深入的理解。
閱讀作為走進(jìn)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，解讀人生的最佳方式。重視英語閱讀習(xí)慣，創(chuàng)新英語閱讀模式，創(chuàng)編英語閱讀故事，一方面讓學(xué)生們?cè)跐櫸锛?xì)無聲中感受中國文化的魅力，讓愛國主義在中小學(xué)生心中扎根發(fā)芽，另一方面結(jié)合國際理解課程，讓中國故事傳得出去，聽得明白，得到認(rèn)可。（江蕾 通訊員 謝冰冰 秦斯宇）
四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)崇和校區(qū)
