“你們仗著自己是家長就為所欲為,我今天寫這封信,要為中國小學生出口氣。”這是新川外國語學校小學部一位四年級學生,寫給所有父母的信——《大人們,我想對您們說》里的一句話。3月17日,在家長課堂上,學校常務副校長、小學部校長龔鴻當著三、四年級600多位家長,念出了這封信。
一個10歲孩子能寫出這樣的內涵文字,讓人意外。文筆稚氣卻飽含現(xiàn)實反思,讓家長們忍俊不禁,無奈又心酸。
孩子們的一封封家書 催人淚目
前不久,新川外國語學校小學部發(fā)起了第二屆“手寫家書”活動,鼓勵孩子們給父母寫信,增進親子交流。龔鴻校長逐一看完了家書,被孩子們對父母的愛和期許感動不已。
3月17日,龔鴻校長以《智慧走進青春期的孩子》為主題,從家書入手,帶領家長走進孩子的心靈。10來歲孩子一聲聲真實的內心獨白,童言稚語催淚。以下是家書片段:
1、媽媽,在做了錯事你批評我之后,我想得到你的安慰。
2、媽媽,希望你盡量不要在我說話時打斷我,因為你經常說要有禮貌,不要在別人說話時打斷他,要學會聽別人說話。
3、爸爸,你可以不說臟話嗎?你一直告訴我不要說臟話,但你自己還說呢。
4、媽媽,你對我不是一般的好,每天給我準備愛心早餐,但你自己卻不吃。媽媽,愛別人之前,多愛愛你自己吧。
5、爸爸,你的脾氣總是控制不好,遇到一些小事就會發(fā)脾氣,這會影響你身體。小事可以自己處理或找人談一下。
6、媽媽,有時候你自己出錯了,卻說自己是對的?如果是我,卻一定是錯的。雖然我和老爸都反對,但敢怒不敢言。
7、媽媽,這個月底你要生了,我很擔心你。因為我聽說生孩子會有生命危險。我希望你和我的妹妹一起平平安安回家。
聽到孩子們的真實內心,爸爸媽媽們眼睛濕潤了。龔鴻校長說,孩子們對父母的愛讓人感動,他們簡單的期許卻常常被父母忽略。但我們對孩子的期許太多,多得讓他們稚嫩的雙肩無法承受。
落款署名為“苦命的中國孩子”的同學在家書里,講述了另一位12歲學生的故事:因為沉重的學習壓力無法釋放,走了極端,他留下的只有一句話:媽媽,我撐不住了。“苦命的中國孩子”在家書中寫到:“你們希望的孩子,就是一個只會學習沒有感情的機器人。孩子是人,不是任你們控制的畜生。”這是一個10歲孩子對所有父母發(fā)出的吶喊。
龔鴻校長說,分享這個沉重的故事,是想讓大家知道,要智慧走進青春期孩子的心靈,了解他們的期許,尊重他們的感受。
“家長是原件,孩子是復印件。復印件質量好不好,取決于原件。”龔鴻校長說,教育更需要家長跟老師一起努力。幽默的金句,道出了家校共育的重要。
養(yǎng)育男孩和女孩,要用不同方法
龔鴻校長說:青春期的孩子,無論男孩女孩,身體的成長需要被看見,心理的變化更需要被看見。他們渴望獨立,容易發(fā)脾氣,他們沒那么會表達,但內心很期待父母的理解和關心。
“男孩和女孩的成長是完全不一樣的。女孩敏感、細膩、愛美,男孩有了力量和攻擊性,但他們的心智還遠沒有成熟。他們變得任性,逐漸疏遠父母,建立起自己的朋友圈。”
“他們開始對異性產生好感,但往往被我們當成了愛。”龔鴻校長告訴家長們,孩子間的相互吸引,不是愛,只是喜歡,“不要跟孩子相處時輕易言愛,愛是要承擔責任的。”
對于男孩和女孩的養(yǎng)育,父母也要堅守一些原則和底線。比如女孩子不要在外留宿,媽媽不要太注重打扮。男孩子不要帶女孩到家里來,爸爸不要有攻擊性,否則男孩子會模仿你。
請給孩子找到一位忘年交朋友
如何陪伴孩子順利度過青春期?龔鴻校長給出了具體辦法:可以在父母之外,找到一位孩子信任的忘年交好朋友,做他的成長導師,在遇到各種煩心事、情緒低落的時候,能開導他們打開心結。
大寫的愛
“女孩子的導師,可以在媽媽的朋友圈找;男孩子的導師,可以在爸爸的朋友圈找?梢允蔷司、叔叔、阿姨,也可以是合得來的老師。這些人,是孩子認可的、談得來的、充滿正能量的人,跟孩子們什么都可以聊,能夠讓孩子放松、交心。”
龔鴻校長認為,對于青春期的孩子,要給他獨立的心靈空間,接納和尊重他們的情緒,平等地跟孩子好好說話。要用愛,陪伴他們走過青春期這段艱難的時光。
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