2023年3月15日，中外青少年人文交流研究智庫秘書長孫嘉俊到訪四川天府新區(qū)華陽實驗小學，與學校就中外青少年人文交流發(fā)展問題進行研討。天府新區(qū)社事局教育處歐佳老師，華陽實驗小學樊杰校長、王東副校長、教務處朱靜主任以及國際理解項目負責人鄧倩嵐老師出席了此次研討會。
首先，朱靜主任介紹了華陽實小悠久的辦學歷史、書院文化的深厚積淀、中外人文交流工作的務實開展。學校于2016年11月掛牌“成都市國際理解教育課程研究實驗學校”。2020年9月，學校接受市級評估驗收，創(chuàng)建“成都市教育國際化窗口學校”。
孫嘉俊秘書長在交流中談到中外人文交流重心在基層，關鍵在青少年，青少年是交流的生力軍。并詳細介紹中外青少年人文交流研究智庫致力于重點推動區(qū)域工作開展，聯合各大高校政府企業(yè)，整合全球資源，以求推進高水平教育對外開放提升師生人類命運共同體意識。
四川天府新區(qū)華陽實驗小學樊杰校長就學校中外人文交流情況發(fā)展和國際理解教育進行了分享。華陽實小要培養(yǎng)兼具家國情懷和國際視野，有較強跨文化溝通能力的新時代少年。希望通過研討會，華陽實小與中外青少年人文交流研究智庫達成合作意向，獲得更多的全球性資源，為學子打造更加豐富的國際學習平臺。
教育處歐佳老師也談到：天府新區(qū)重視培養(yǎng)學生跨文化理解和交流能力，拓展學生國際視野，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，幫助學生樹立人類命運共同體意識，展現美好城市、美好家園、美好學校。也希望在多方合作中尋找更多的國際資源。
華陽實小在嚴格執(zhí)行國家課程計劃的前提下，以各學科教材體系為主線，根據內容關聯，找到國際理解教育的滲透點，將武術、篆刻、書法、線描等傳統(tǒng)的中華文化課程融入到國際理解教育中。幫助學生進行中外人文、歷史的對比。
每年的12月開展英語活動暨中外人文交流月，不同的主題讓孩子們大展身手，在探究和實踐中去接納和尊重不同的文化形態(tài)以及各民族的風俗習慣、宗教信仰，初步形成“全球意識”。
2010年至今，華陽實小與香港孫方中小學、香港華富邨寶血小學、美國北地松學區(qū)鷹河小學、韓國原州初等學校、馬來西亞吉隆坡蕉賴南強華小、澳大利亞希爾斯學院以及英國奧登漢姆國際學校頂簽訂了友好交流協議，一直開展著互訪學習交流活動。2022年因為疫情原因，與馬來西亞教育部教師技職師范學院和越南國立大學、香港華富邨寶血小學開展了3次線上交流活動。分別探討了如何更有效開展學校防疫工作、如何在“社會5.0”背景下提高教師終身學習能力及steam課程的常態(tài)化開展等各學校關注的問題。
華陽實驗小學秉持著“體之以身，悟之以心”的育人理念，創(chuàng)設沉浸式的雙語校園環(huán)境。在未來會持續(xù)豐富學校中外人文交流活動，營造中外人文交流學術氛圍。培養(yǎng)傳承中國文化，具有國際視野和家國情懷，有較強的跨文化溝通能力的新時代青少年。（黃小林 通訊員 鄧倩嵐 駱香君 趙思琦）
華陽實小,中外青少年人文交流研討會
