春光瀲滟暖氣濃，草長鶯飛二月天。在這暖意濃濃的三月，為更好落實(shí)新課標(biāo)理念，促進(jìn)教師隊伍共研共長，2023年3月14日，大邑縣北街小學(xué)語文組開展了立足大單元教學(xué)的滲透式整合研究活動。本次活動分為兩個議程：一是工作坊課例展示，二是集體評課議課。
首先，由工作坊牟菲老師展示了《田忌賽馬》課例。牟老師結(jié)合本單元語文要素“了解人物的思維過程，加深對課文內(nèi)容的理解”將教學(xué)設(shè)計分為三個板塊：領(lǐng)悟賽事智慧，拓寬思維廣闊性；品讀人物言行，挖掘思維深刻性；聚焦人物精神，提升思維批判性。課堂上，牟老師以主問題“孫臏?zhǔn)侨绾蜗氲竭@樣的計策？”提綱挈領(lǐng)，引導(dǎo)孩子們借助課后習(xí)題勾連分析對陣圖、補(bǔ)白人物內(nèi)心活動等方式有效的訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力。
課后，老師們在伍文藝主任的指導(dǎo)下共同研討本次教學(xué)活動。聽課的老師們對牟老師的課例進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評，大家暢所欲言，各抒己見：周慶秋老師指出牟老師教學(xué)目標(biāo)定位精準(zhǔn)，牢牢地抓住了本單元的語文要素；朱月老師認(rèn)為本堂課教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，關(guān)注課文重要比賽和人物，從推想人物思維到發(fā)展學(xué)生思維，有效落實(shí)了本單元語文要素……老師們在肯定課堂教學(xué)各種亮點(diǎn)的同時，對需要完善的各項細(xì)節(jié)提出了自己的見解，充分展現(xiàn)了評課活動的價值和意義。
最后，伍主任從教學(xué)目標(biāo)、教師的教和學(xué)生的學(xué)三方面進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。伍主任指出在平常教學(xué)活動中要聚焦能力訓(xùn)練點(diǎn)，精心設(shè)計教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生思考，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)、思維方式的培養(yǎng)，自然、巧妙開展思維能力訓(xùn)練和結(jié)構(gòu)化學(xué)法指導(dǎo)，注重學(xué)科核心素養(yǎng)的培育和學(xué)科關(guān)鍵能力的提升。
本次語文組工作坊課例展示活動既是一次教學(xué)實(shí)踐的展示，也是一次思維的碰撞、理念的交流。北小語文教師們在“121情思交融”情趣課堂的探索之路上不忘初心，砥礪深耕。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),滲透式整合研究活動
