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器以載德 非遺述廉 錦官驛小學廉潔文化進校園

來源:成都市錦官驛小學  作者:李永  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-03-13

成都市錦官驛小學從2004年開始進行民俗文化教育的摸索,先后在民間游藝、民俗教育、非遺進校園等方面積累了豐富經驗,學生有著較深厚的非遺技藝的積淀。多年來,錦官驛小學在“潤物細無聲,花重錦官城”的辦學理念以及“博聞行雅、從善如流、融匯中西”課程目標的指導下,在傳承非遺文化,凸顯學校特色的同時,深入挖掘廉潔文化教育內涵,實現以非遺文化傳承為載體,融入廉潔教育,潛移默化地讓學生在傳承非遺文化、播種現代文明的過程中浸潤廉潔文化,銘廉于心,尚廉于行。5BG四川教育在線

一、以目標為導向5BG四川教育在線

要達到廉潔育人的目標,首先錦官驛小學探析了“廉”的價值意蘊,充分認識了“廉潔”教育的重要意義。在對“廉潔”的意義有了清晰的認識之后,再從文化的角度出發(fā),探析出廉潔文化的內涵,并結合小學生的身心發(fā)展特點,將“廉”這一概念具體化為“保持清正、嚴于律己、不取不義之財、不貪不義之利”。這樣做有助于后續(xù)的廉潔教育教學活動中有的放矢地進行,彰顯了學校的育人特色。5BG四川教育在線

二、以現有資源為基礎5BG四川教育在線

學校的廉潔文化教育緊密圍繞現有的校本課程《瓷胎竹編》開展,將“廉潔”“廉文化”蘊于校本課程之中,讓學生在學習非遺文化、感受非遺精神的同時潛移默化地了解廉潔文化,感受廉潔精神,培養(yǎng)廉潔品質,達到一加一大于二的效果。5BG四川教育在線

三、以多種路徑來推進5BG四川教育在線

學校將廉潔文化教育通過三個路徑推進,即“非遺課程‘育’廉”“非遺活動‘宣’廉”“非遺文化‘潤’廉”,其中“非遺課程‘育’廉”是學校廉潔文化教育的主陣地,三種路徑互為補充,讓學生浸潤在這樣的育人環(huán)境中感受到廉潔就在我們身邊,潛移默化的培養(yǎng)學生廉潔的品質,最終達到廉潔育人的目標。5BG四川教育在線

(一)非遺課程“育”廉5BG四川教育在線

學校將非遺特色校本課程《瓷胎竹編》作為對學生開展廉潔文化教育的“主陣地”,利用校本課程自主性、靈活性強的優(yōu)勢,依托非遺文化、非遺精神的傳承,將廉潔教育融入其中,從而滋養(yǎng)學生的廉潔意識、培養(yǎng)學生的廉潔品質。 《瓷胎竹編》校本課程建立了“三層五育”課程體系,以“學技藝、識文化、悟精神”為課程目標,目標中的“識文化、悟精神”不僅僅是讓學生了解非遺文化,體驗非遺精神,更是讓學生習得廉潔文化,了解廉潔精神,最終培養(yǎng)學生廉潔品質。5BG四川教育在線

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錦官驛小學在對《瓷胎竹編》課程進行開發(fā)時發(fā)現《瓷胎竹編》中涉及到的“竹文化”與“廉文化”一脈相承,“竹文化”與“廉文化”的教學內容具有一致性,因此錦官驛小學以“竹文化”為切入點,將廉潔教育融入其中。通過讓學生自主收集有關竹子的詩句、成語、諺語以及描寫竹子的文章,了解竹子的文化意蘊,感受竹“高潔”“正直”“不屈”的文化內涵,啟發(fā)學生以竹為友,以竹為師,保持清正、嚴于律己、不取不義之財、不貪不義之利的廉潔意識。這樣的融合讓學生在感受“竹”所代表的文化特性的同時又對學生進行廉潔教育,培養(yǎng)了學生廉潔的意識。5BG四川教育在線

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(二)非遺活動“宣”廉5BG四川教育在線

在日常的廉潔文化宣傳中,錦官驛小學利用學校特有的“非遺小講堂”結合非遺課程開展宣講活動,讓學生切身體會到“廉潔”就在身邊。例如在“以竹為師”系列宣講活動中,非遺小傳人、小使者結合自身的學習體驗,分主題給同學們談一談自己與“竹”的故事、“竹文化”對自身的影響……宣講后,學校會根據班級廉潔文化宣傳相關指標在全校評選出“廉潔文化示范班級”,對個人評選出“最佳宣講者”“最佳傾聽者”。5BG四川教育在線

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由于學校非遺文化建設突出會不定期接到各級各類參觀、培訓任務,錦官驛小學牢牢把握住這個對外宣傳廉潔文化的好時機,讓非遺小傳人、小使者化身為廉潔文化宣傳員在向來賓宣傳非遺文化、非遺精神的同時結合課程內容向來賓傳遞廉潔品質、廉潔精神,讓來賓感受到廉潔無處不在,無處不有。5BG四川教育在線

(三)非遺文化“潤”廉5BG四川教育在線

錦官驛小學重視校園文化在育人中的重要作用,根據非遺特色項目對校園文化進行了整體設計,同時將廉潔文化融入其中建設“廉文化”體驗空間。學校關注體驗空間的文化性和情感性,進行分級設置,在多個區(qū)域設置三級體驗空間,學生在這樣的空間中學習生活有助于形成“保持清正、嚴于律己、不取不義之財、不貪不義之利”的廉潔品質。   5BG四川教育在線

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班級文化:班級文化空間,整體凸顯廉潔文化特色,實現對學生的精神引領:插板式繪畫展示墻呈現班級開展廉潔文化宣傳活動軌跡;懸掛式手工作品特色墻為學生提供展示自己制作的廉潔作品。5BG四川教育在線

博物館文化:錦官驛小學各博物館同時也是廉潔文化體驗區(qū)。以“創(chuàng)制天地”“巧手慧心”“彩繪童年”為主題,建設了以展示和實踐體驗為一體的“瓷胎竹編博物館”“陶藝博物館”“彩繪博物館”三個實踐活動體驗空間。5BG四川教育在線

校園文化校園里的亭臺樓宇、一花一樹、一景一物皆化為文化:以“古風今韻”——非遺樓道博物館、“慧澤園”——綜合展示空間、“歲物豐成”——24節(jié)氣種植實踐基地、“幽篁里”——學生活動天地為代表的“錦小四景”融入廉潔文化,潤物細無聲的陪伴學生成長。5BG四川教育在線

錦官驛小學從“廉”的價值意蘊出發(fā),深入挖掘廉潔文化的價值和精神,結合學校的辦學特色,三個途徑協(xié)同推進對學生進行廉潔文化教育,不僅積累了一些運用非遺傳承來發(fā)展學生“廉潔”品質的經驗,還開拓了廉潔育人的新路徑。(李永)5BG四川教育在線

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責任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網整理發(fā)布
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