為進一步優(yōu)化園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設，提升課程實施質(zhì)量，夯實園所區(qū)域游戲活動的開展，2023年3月7日，成都高新區(qū)世紀城幼兒園特邀成都市成華區(qū)教育科學研究院學前教育研究所朱昌渝老師、綿陽市機關幼兒園馮萍園長對幼兒園校園文化建設、班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域材料投放、主題活動及晨間體鍛活動等進行細致深入的指導。
首先，朱老師和馮園長分別在嚴園長及世幼老師們的陪同下，參觀了幼兒園校園環(huán)境及班級環(huán)境。
朱老師強調(diào)，每一處環(huán)境都應該發(fā)揮教育的價值，老師可以創(chuàng)造一切機會，讓環(huán)境和兒童、教育理念、課程、教學產(chǎn)生互動，引導幼兒主動學習、思考和探究，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價值。幫助幼兒提煉游戲經(jīng)驗、幫助教師發(fā)現(xiàn)及重視幼兒的學習軌跡。
隨后，在世幼老師們的熱情邀請下，兩位專家分別對小班、中班、大班多個班級進行了現(xiàn)場指導。在指導過程中，專家指出了現(xiàn)階段區(qū)域活動與環(huán)境創(chuàng)設中存在的問題，同時也引發(fā)了教師對于環(huán)境創(chuàng)設和活動開展的思考。
接著，馮園長對大一班的晨間鍛煉活動和中三班的主題活動分別進行點評指導。在觀看開展班級主題活動時，馮園長充分肯定班級老師能結合幼兒年齡特點和需求選擇性的開展主題，做到了站在幼兒的角度思考和解決問題；同時也提出了一些寶貴的意見，特別強調(diào)一定要將主題活動融入到環(huán)境創(chuàng)設中。
在觀看晨間鍛煉活動案例時，馮園長對幼兒園能夠結合公園資源和現(xiàn)有環(huán)境開展多元化的鍛煉活動表示高度贊賞，充分肯定了教師在活動中引導大班幼兒自己設計活動路線、活動計劃中所體現(xiàn)的兒童觀和教育觀。
通過此次活動，兩位專家為老師們指明了下一步工作方向及開展思路。世紀城幼兒園也與綿陽市機關幼兒園達成了相互學習、共同探討的共識，促進了幼兒園之間的溝通與交流，對兩地的幼教發(fā)展起到了良好的輻射、促進作用。（黃小林 通訊員 周雪梅）
成都高新區(qū)世紀城幼兒園,專家指導
