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砥礪深耕新課標 七一實小第三屆學術(shù)年會順利舉行

來源:崇州市七一實驗小學  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-02-28

自2022年新課程標準頒布以來,一線教育工作者迎來了新的挑戰(zhàn)和機遇,崇州市七一實驗小學積極組織教師研讀新課標,相信經(jīng)過了一學期的學習、實踐、感悟和沉淀,各學科教師都對新課標有了自己的認識和體會。2月12日上午,崇州市七一實驗小學第三屆學術(shù)年會如期舉行。3q5四川教育在線

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思想的碰撞能激發(fā)智慧的火花,本次學術(shù)交流會以“砥礪深耕新課標,芳華待灼向未來”為主題,圍繞“新課標”“任務群”“大單元教學”“教學評一體”等關(guān)鍵詞,并由七位不同學科的教師代表分享自己在踐行新課標過程中的所思、所感以及收獲,為學校教師開啟新學年的教育教學探索提供了新思路并指明了方向,同時讓實小的教學“新”意盎然,更有生命力。3q5四川教育在線

美術(shù)學科3q5四川教育在線

隨著新課標的頒布實施,教學改革的形式已經(jīng)逐漸明朗——即一切指向核心素養(yǎng)。美術(shù)組高霞老師以《基于深度學習的小學美術(shù)大單元教學》為題,圍繞“學科核心素養(yǎng)”,分享了自己在實踐大單元教學過程中的成果與思考。高老師提出:“要落實核心素養(yǎng),我們需要尋找各種路徑。”因此,大單元設(shè)計、真實情景的深度學習、問題解決的進階測評等,都是老師們需要面臨的研究。3q5四川教育在線

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數(shù)學學科3q5四川教育在線

數(shù)學組馬艷清老師以《學習新課標,明確新方向》為題,聚焦新課標中的“變”與“不變”,從課程結(jié)構(gòu)的變化、理念的更新、育人的目標、素養(yǎng)的落地這四個方面作交流。她以自身真實教學為例,列舉了如何把數(shù)學眼光觀察到的教學情景帶到課堂上,促進學生深度思考。3q5四川教育在線

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體育學科3q5四川教育在線

體育組王怡老師以《依據(jù)新課標,探究體育課堂的大單元教學》為題作分享。王老師結(jié)合具體課例,指出在體育與健康大單元教學過程中,教師應當注重創(chuàng)新自己的方法,激勵和吸引學生積極參與課堂,促進教學效果才能滿足學生的學習發(fā)展需要。王老師的分享讓老師們明白:唯有知目標方能躍進,只有深刻把握課程育人方向,才能與時俱進,更新教學模式。3q5四川教育在線

音樂學科3q5四川教育在線

音樂組李怡蓓老師立足于崇州市級課題,依據(jù)新課標的理念要求,作《新課程標準背景下小學音樂學科大單元教學策略研究》專題分享。李老師羅列了傳統(tǒng)音樂教學出現(xiàn)的問題,同時指出新課標背景下實施大單元教學是學科發(fā)展的新方向。李老師積極探索,提出有效實施大單元教學主題的幾條策略:一是整合分析教材,明確大單元教學主題;二是依據(jù)大單元主題構(gòu)建大單元教學結(jié)構(gòu);三是根據(jù)大單元教學結(jié)構(gòu)設(shè)計分課時教學,引發(fā)大家思考。3q5四川教育在線

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英語學科3q5四川教育在線

英語組田潔老師在作《精研新課標 明晰新航線》的專題分享時,緊緊圍繞“2022年義務教育英語課程改革的變化是什么?”“如何將新課標理念落實到課堂教學中?”這兩個問題展開詳細交流,田老師的分享讓老師們明白:教師要以單元教學目標為統(tǒng)領(lǐng),組織各語篇教學內(nèi)容,規(guī)劃系列教學活動,實施單元持續(xù)性評價,引導學生在學習過程中逐步建構(gòu)對單元主題的認知,發(fā)展能力,形成素養(yǎng)。3q5四川教育在線

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語文學科3q5四川教育在線

語文組袁霞老師以《大處著眼,小處著手》為題,同在坐老師分享其帶領(lǐng)的名師工作室團隊在上一學期落實新課標學習與實踐的心路歷程。同樣,袁老師通過對比新舊課標的變化,讓老師們對新課標的內(nèi)涵有了更深的理解,能有效地補充和更新現(xiàn)有的語文教學方式和教育思路。除此之外,袁老師借助上學期工作室開展的大單元教學案例,鼓勵老師們從“小”處著手,理清教學主線;深入解讀和分析單元內(nèi)各語篇及相關(guān)教學資源,并結(jié)合學生的認知邏輯和生活經(jīng)驗,對單元內(nèi)容進行必要的整合或重組,建立單元內(nèi)各語篇內(nèi)容之間及語篇育人功能之間的聯(lián)系,形成具有整合性、關(guān)聯(lián)性、發(fā)展性的單元育人藍圖。3q5四川教育在線

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科學學科3q5四川教育在線

科學組鄧思琪老師作《以科學素養(yǎng)為核心,樹立學生“三敢”精神》分享,結(jié)合數(shù)據(jù)分析,讓老師們了解現(xiàn)在小學生科學學習的現(xiàn)狀,明確未來教學應當強調(diào)核心素養(yǎng)的重要性以及綜合實踐性。鄧老師標新立異,針對學生科學核心素養(yǎng)的培養(yǎng),提出應當為學生樹立“三敢”意識,即敢想、敢說、敢做,同時老師也要為學生營造發(fā)展“三敢”的環(huán)境以及給予學生表現(xiàn)“三敢”的機會,這樣教師的觀念才會真正從“教書”走向“育人”。3q5四川教育在線

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新課程改革催促老師們要繼續(xù)學習,追求更大進步。沐浴著創(chuàng)新教育的縷縷陽光,老師們只有心無旁騖的學習課標、鉆研教法、創(chuàng)新學法,才能站穩(wěn)講臺!乘著新課標這股東風,老師們將用初心點綴時光,用勤懇描繪藍圖,乘風破浪,祝福七一實小更加輝煌!黃小林3q5四川教育在線

七一實小,學術(shù)年會
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