班主任工作是學(xué)校德育工作的靈魂，為進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作管理，提高班主任工作水平，促進(jìn)班主任工作的交流與合作，讓班主任的先進(jìn)經(jīng)驗更好地發(fā)揮作用，1月13日上午9點，成都市溫江區(qū)實驗學(xué)校召開2022-2023年上期班主任工作總結(jié)會，為2022這不平凡一年班主任工作畫上一個句號。
大會伊始，羅校長表達(dá)了對班主任辛勤工作的感謝，同時對班主任們提出了殷切期望。
隨著信息化的推進(jìn)，學(xué)校通過班級優(yōu)化大師輔助班主任高效率地工作，對學(xué)生進(jìn)行多視角、多維度的評價。大隊輔導(dǎo)員陳雪老師對班優(yōu)系統(tǒng)的使用情況進(jìn)行了總結(jié)。
接著，陳嵐主任對班級督導(dǎo)綜合評定進(jìn)行反饋，同時也回顧了這學(xué)期的工作。陳主任還精心制作了“班主任工作問卷調(diào)查”，基于大數(shù)據(jù)以后開展的班主任工作一定會更高效，更落實。
隨后，德育導(dǎo)師及學(xué)校行政為班主任技能大賽獲獎的老師們頒獎，這是對老師們智慧治班的肯定與認(rèn)可。
為了更好地發(fā)揮身邊的先進(jìn)經(jīng)驗，提升學(xué)校班主任基本技能，分位分獲一等獎的老師做了交流分享。瞿穎老師做了《家校合作，共育繁花》的家長會交流分享；鄭孟老師做了《“體驗式德育”澆灌卓雅花開》的治班策略交流分享；胡玉梅老師做了《突發(fā)事件案例分析和處理》的交流分享，受到了老師們的一致好評。
大會最后，劉校長提到了三個“感動”：感動疫情期間班主任的付出，感動德育導(dǎo)師的引領(lǐng)，年輕老師的認(rèn)真，感動卓雅有樣，一切向好；四個感謝：感謝班主任對學(xué)校的付出、對學(xué)校工作的配合、對學(xué)生的貢獻(xiàn)，感謝每個中隊的卓雅。劉校長還提出了對未來的三個展望，老師們聽后頗受觸動。
踔厲奮發(fā)勇毅前行，向卓修雅繼往開來。相信班主任工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和引領(lǐng)下、在老師們的共同努力下一定會踔厲奮發(fā)勇毅前行，向卓修雅繼往開來！（張紅 通訊員 馮好）
成都市溫江區(qū)實驗學(xué)校,總結(jié)會
