為深入貫徹落實“雙減”政策，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，近日，成都市金沙小學(xué)五年級2班結(jié)合單元文本特點，緊緊圍繞語文核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生開啟了民間故事探尋之旅，并開展了“講演民間故事，揚中華傳統(tǒng)”民間故事分享會活動。
分享會上，同學(xué)們對故事進(jìn)行了創(chuàng)造性復(fù)述。他們有的轉(zhuǎn)換身份，化作書中主人公，盡情地暢游情節(jié)；有的在恰當(dāng)?shù)牡胤教砑右恍┳约旱南胂�，講述精彩的故事；有的轉(zhuǎn)換情節(jié)順序，設(shè)置懸念吸引聽眾……“故事大王”們聲情并茂的講述，讓聆聽的同學(xué)們走進(jìn)了故事中人物的內(nèi)心世界，感受到了質(zhì)樸的人間真情。
從《獵人海力布》到《孟姜女哭長城》，由課內(nèi)延伸到課外……一則則動人的故事，一個個鮮明的人物，從同學(xué)們的口中娓娓道來。同學(xué)們從一個個有趣的民間故事中，領(lǐng)略到古代人民的無窮智慧。
此次分享會的開展，讓那些厚植于民間的精神食糧滋養(yǎng)了同學(xué)們的人文底蘊(yùn)，讓他們的成長之路更加精彩，人生歷程更加豐盈。（賴波 通訊員 馬樺俊 周敏）
金沙小學(xué),五年級2班,民間故事,中華傳統(tǒng)
