為進(jìn)一步聚焦示范輻射，組建學(xué)前教育發(fā)展共同體，實(shí)行成都市第二十六幼兒園與丹巴章谷鎮(zhèn)第一幼兒園結(jié)對(duì)共建，通過幫、扶、帶將園所優(yōu)質(zhì)資源輻射到丹巴章谷鎮(zhèn)第一幼兒園，初步形成園際間優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的格局。2022年12月2日上午，成都市第二十六幼兒園開展線上“身隨音動(dòng) 樂而有感”音樂活動(dòng)暨丹巴幫扶活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀成都大學(xué)師范學(xué)院院長(zhǎng)李敏、成都大學(xué)師范學(xué)院副教授毛慧琳、成都大學(xué)師范學(xué)院講師代凌薇指導(dǎo)。
此次活動(dòng)采用線上與線下相結(jié)合的方式，參與活動(dòng)的有二十六幼集團(tuán)全體教師、丹巴章谷鎮(zhèn)第一幼兒園、成都市區(qū)域教育第一聯(lián)盟第二十六幼兒園發(fā)展共同體、成華區(qū)學(xué)前第四聯(lián)盟以及成華區(qū)教學(xué)輔導(dǎo)第八片組。
首先，由李敏院長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行致詞，以“提升課程質(zhì)量”為導(dǎo)向，并攜手廣大同仁們共同推動(dòng)學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展。
隨后，集體欣賞丹巴章谷鎮(zhèn)第一幼兒園的園歌視頻，視頻中小朋友們身著鮮艷且具有民族特色的服飾，在動(dòng)聽的音樂中充分彰顯丹巴獨(dú)特的園所文化氛圍。
李俊茹老師以說課的方式拉開此次音樂活動(dòng)觀摩的序幕，將具有本土特色的鍋莊音樂融入課堂，以游戲化、生活化的教學(xué)策略幫助小朋友掌握音樂節(jié)奏和旋律。
線上觀摩后，成都大學(xué)師范學(xué)院講師代凌薇對(duì)此次丹巴音樂活動(dòng)中民族音樂選取、幼兒互動(dòng)參與等給予充分肯定。并從目標(biāo)制定層面提出：“由于音樂分類的較多，故教育目標(biāo)要有針對(duì)性，活動(dòng)中創(chuàng)編、理解和記憶歌詞都以目標(biāo)出發(fā)，找到音樂活動(dòng)中的關(guān)鍵點(diǎn)才能使活動(dòng)達(dá)到更好的效果。”
成都大學(xué)師范學(xué)院副教授毛慧琳圍繞幼兒音樂素養(yǎng)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、啟發(fā)式語言三方面對(duì)本堂音樂活動(dòng)進(jìn)行聚焦式解析，并提到導(dǎo)入環(huán)節(jié)應(yīng)緊扣整個(gè)活動(dòng)，基于活動(dòng)中的重難點(diǎn)部分可使用難點(diǎn)前置的教學(xué)形式，從而更易于音樂教學(xué)的有效開展。
丹巴縣章谷鎮(zhèn)第一幼兒園和成都市第二十六幼兒園青秀園的代表老師結(jié)合實(shí)際教學(xué)提出在音樂活動(dòng)中的困惑，兩位專家從教學(xué)設(shè)計(jì)基本框架、教學(xué)流程和追求的教育價(jià)值三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)、生動(dòng)、深入的解惑。
最后，成都市第二十六幼教育集團(tuán)副園長(zhǎng)陳潔紅從音樂選擇、目標(biāo)制定、重難點(diǎn)把握以及流程設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行總結(jié)分析和深入探討，倡導(dǎo)將本土化元素融入音樂活動(dòng)，傳承和創(chuàng)新丹巴文化。
此次音樂交流活動(dòng)，是思想的一次碰撞，切實(shí)提升了全體教師的音樂素養(yǎng)。同時(shí)，也充分彰顯了成都市第二十六幼兒園對(duì)丹巴結(jié)對(duì)園的輻射引領(lǐng)作用，成都市第二十六幼兒園將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提升教育科研水平，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，助力學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。（李林）
成都市第二十六幼兒園,結(jié)對(duì)幫扶
