近日，四川省按照相關文件要求，以學前教研員群體為切入點，聚焦教研員工作內涵，以理論與實踐相結合的方式開展培訓活動，助推四川省學前教育教研員專業(yè)素養(yǎng)的全面提升。
開班儀式
12月12日上午9時，“四川省2021年‘國培計劃’委托項目——全省學前教研員培訓力提升高級研修班”開班儀式正式舉行。教育部西南基礎教育課程研究中心主任、西南大學教授宋乃慶，四川省教科院工會主席兼學前教育教研員、四川省教科院附屬實驗幼兒園園長李隆慶，四川省教科院對外服務辦公室主任譚步軍，以及來自全省21個市州的180名學前教育教研員參加了開班儀式。開班儀式由李隆慶園長主持。
李隆慶園長主持開班儀式
全體起立，奏唱國歌
四川省教科院外服辦主任譚步軍首先轉達了廖德斌院長對全體參訓老師的親切問候，同時闡述了本次培訓的重大意義。譚主任強調：“本次培訓是提升全省學前教育質量的重要路徑，對學前教育的高質量發(fā)展有著積極的促進作用。作為教研員，我們在高質量體系建設中必須不能缺席、不能掉隊，要充分發(fā)揮奠基性、持續(xù)性的作用和影響。”他還提出，希望參培學員在接下來的培訓過程中要講紀律、重規(guī)矩，保質保量參與學習，能夠將專家導師講解的理論知識與本地區(qū)、本園的實際情況相結合，做好進一步的實踐研究，真正做到學以致用，學有所獲。
譚步軍主任致歡迎辭
李隆慶園長表示：“教研員作為教師專業(yè)成長道路上的領跑者，需要具有‘專業(yè)’的角色、‘專業(yè)’的思想和‘專業(yè)’的工作方式。因此，只有不斷‘充電’，才能夠不斷提升自身素養(yǎng)，從而引領更多教師成長。希望通過這次培訓，能夠實現人人有思考、個個有提高的培訓目標，為四川省學前教育的高質量發(fā)展注入新的活力。”
李隆慶園長傳達培訓目的
成都市武侯區(qū)教育科學發(fā)展研究院學前教育研究員黃敏娟老師作為學員代表發(fā)言。黃老師對教研員的角色和使命進行了具體的闡述，道出了在新時代全面提升學前教育質量的任務背景下對于教研員自身專業(yè)能力建設的迫切要求。強調了教研員專業(yè)能力提升對教師隊伍建設和學前教育發(fā)展的重要性。黃敏娟老師代表全體參訓學員向主辦方表示感謝，作出四點承諾。
黃敏娟老師作為學員代表發(fā)言
集體合影
本次培訓將嚴格按照四川省教育廳相關文件要求，針對四川省學前教育教研工作實際，以教育改革、保教工作開展、教研領導力等為內容載體，通過對教研員進行政策、方法，教研工作組織管理、指導落實等的培訓，全面落實新時代學前教研工作要求，有效促進全省學前教育教研人員的專業(yè)能力和研究能力的提升，為學前教育事業(yè)高質量發(fā)展提供人才支撐和培養(yǎng)保障。
專家講學
12月12日上午，教育部西南基礎教育課程研究中心主任、西南大學宋乃慶教授作了題為《增值評價促進我國新時代幼兒園高質量發(fā)展和特色發(fā)展》的專題講座，由成都市青羊區(qū)教育科學研究院學前教育教研員車飛老師擔任主持。
宋乃慶教授
教授帶領學員們圍繞增值評價的內涵和意義、我國新時代幼兒園高質量發(fā)展和特色發(fā)展的內涵和要求、增值評價促進我國新時代幼兒園高質量發(fā)展和特色發(fā)展的路線、“雙減”與幼小銜接等方面進行了熱烈的探討與深入的學習。
學員積極回應宋教授的提問
宋教授與學員親切交流
宋教授發(fā)人深省的提問、深入淺出的講解、生動具體的案例分析，讓參訓教研員們對增值評價促進我國新時代幼兒園高質量發(fā)展和特色發(fā)展的路徑、“雙減”政策之下如何做好幼小銜接等問題有了更為科學的理解。學員們逐漸領悟到“為了改進而評價”是現代評價活動的價值和生命所在。推進增值評價本質上是踐行素質教育理念，在當前我國加快推進教育現代化的關鍵階段，以幼兒為本、以增值評價促進學前教育高質量與特色發(fā)展是探索更是機遇。
車飛老師主持專題講座
車老師代表全體參訓教研員對宋教授的分享表示了由衷的感謝，并總結到：“以增值評價促進學前教育卓越發(fā)展，是值得新時代所有教育工作者為之努力奮斗的共同使命和時代擔當。”相信參訓研究員都能不辱使命，矢志奮斗，在學前教育改革與發(fā)展的道路上砥礪前行。
團隊建設
團隊建設熱身進行時
12月12日下午，為使參訓教研員們盡快相互熟悉、相互了解，在輕松愉快的環(huán)境中迅速融入班級、投入學習，項目組的老師們組織全體學員開展了內容豐富的團建活動。
趣味性的團隊游戲
此次破冰活動氣氛活躍，學員們踴躍參與其中，大家通過各環(huán)節(jié)的游戲和互動展示了各自的才能，加深了彼此的認識和了解，和諧、溫暖、友愛的班級文化氛圍初步建立。
研修路漫漫，學思助長遠。第一天的培訓學習圓滿結束，相信帶著教育初心而來的參訓教研員們一定會不虛此行，在隨后六天的學習培訓中靜心潛修、不斷鉆研，為學前教育的高質量發(fā)展和特色發(fā)展，為幼兒的全面發(fā)展凝心聚力。（江蕾）
學前教研員,培訓力提升高級研修班,四川省教科院附屬實驗幼兒園
