社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)”的重要載體。本學(xué)期，四川省成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)勞動(dòng)教育工作緊緊把握時(shí)代脈搏，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，有計(jì)劃地開(kāi)辟出勞動(dòng)實(shí)踐基地，有序組織三、四、五年級(jí)的學(xué)生參加豐富多彩的生產(chǎn)性勞動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
在勞動(dòng)實(shí)踐準(zhǔn)備前期，各班自主設(shè)計(jì)了本班菜地名字，并搜集了關(guān)于勞動(dòng)的名言后將資料上交德育處，經(jīng)德育處的老師精心設(shè)計(jì)，為每個(gè)班制作勞動(dòng)記錄冊(cè)和精美的標(biāo)識(shí)牌，南瓜、白菜、辣椒……一個(gè)個(gè)俏皮的蔬菜造型，和勞動(dòng)基地里的蔬菜一樣引人注目！
在11月9日當(dāng)天，三、四、五年級(jí)各班的輔導(dǎo)員和勞動(dòng)委員懷著激動(dòng)的心情來(lái)到彭鎮(zhèn)小學(xué)勞動(dòng)課程實(shí)踐基地參加授牌儀式。
喬校長(zhǎng)在授牌儀式致辭中表示：同學(xué)們?cè)趨⑴c勞動(dòng)實(shí)踐課程中，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的思想，能在這一方小小的種植地里，感受四季的交替變化，享受播種時(shí)的希望與豐收時(shí)的喜悅。待到收獲時(shí)，大家一起品嘗勞動(dòng)的幸福果實(shí)。
喬校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)為各中隊(duì)授予勞動(dòng)課程實(shí)踐基地標(biāo)識(shí)牌，輔導(dǎo)員老師和孩子們笑容滿(mǎn)面，欣喜萬(wàn)分。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們插班牌、培土、除草、捉蟲(chóng)……孩子們熱情高漲，忙得不亦樂(lè)乎，大家開(kāi)心極了。
絢麗的花朵需要精心培育，幸福的未來(lái)需要汗水澆灌。在同學(xué)們的精心養(yǎng)護(hù)下，每一塊菜地都是一片欣欣向榮的景象，孩子們開(kāi)心地笑了，大家紛紛在自己的菜地旁合影留念。
學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐基地將作為學(xué)校勞動(dòng)教育的新起點(diǎn)。未來(lái)，學(xué)校將充分發(fā)揮勞動(dòng)教育實(shí)踐基地作用，幫助學(xué)生以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞益美，將勞動(dòng)教育做出特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（江蕾 通訊員 康孟云）
“勞”有所獲,彭鎮(zhèn)小學(xué),開(kāi)拓勞動(dòng)基地,厚植勞動(dòng)情懷
