為推進成都市兒童友好城市建設，按照《成都兒童友好城市建設五年行動計劃(2021-2025年)》和《成都市兒童友好城市建設實施方案》的相關要求，經(jīng)過幼兒園積極申報和上級部門的層層審核后，四川天府新區(qū)潤澤幼兒園成功入圍首批“成都市兒童友好建設學校”。
友好的幼兒園
四川天府新區(qū)潤澤幼兒園，從誕生伊始，便帶著國際化社區(qū)的基因。作為一所新辦的高品質幼兒園，潤澤幼兒園立足國際視野和國際眼光，緊跟區(qū)域發(fā)展態(tài)勢，凸顯“一園一品”，尋找自身發(fā)展的獨特定位，構建屬于自己園所的文化：兒童友好文化。
友好的文化 和世界做朋友
孩子是一個世界，孩子以外的則是更大的世界。每個孩子都在嘗試著用自己的方式與世界對話，和世界做朋友，便是和自己以及周遭的一切做朋友。潤澤幼兒園期望通過循序漸進的發(fā)展，成為一所園里每個人都熱愛萬物，園里的萬物都彼此熱愛，尊重每一種生命，生命之間彼此滋養(yǎng)的幼兒園。
友好的環(huán)境
萬物有愛，潤澤生命
一方一寸有善意，基于兒童視角構建每寸友好的環(huán)境，從建筑風格、配色、環(huán)境配套等將教育與美學相融，為兒童的成長與發(fā)展構建一個多維的、友好的、自然的生態(tài)教育環(huán)境，以空間、場域的美好氣息去影響和滋養(yǎng)兒童。
友好的課程
一方一寸有善意，生活學習見成長
以滿足并引導兒童持續(xù)發(fā)展為需要，充分挖掘周邊社區(qū)、公園城市文化資源，形成符合園所發(fā)展定位、適宜兒童成長需求、滿足育人發(fā)展需要的友好課程體系，使之在充滿生長力的課程潤養(yǎng)下持續(xù)獲得走向未來的力量。
友好的兒童
善愛生命，胸懷世界
允許每種個性的表達，鼓勵每份非凡的創(chuàng)造。兒童在促就個性發(fā)展的活游戲、探究自然生活的真體驗、拓展多元文化的新活動中感受愛、學會友善、自主探索、獲得學習能力……獲得力量走向更寬廣的未來。
友好的教師
尊重個體，賦能生命
以兒童內在生命為基礎引領兒童成長，以專業(yè)成就萬千生命的智慧，以愛幫助兒童獨立活動，協(xié)助兒童自主發(fā)展。
友好的家園
構建以愛潤養(yǎng)的場域
構建家園社協(xié)同育人機制，聯(lián)合麓湖國際友好社區(qū)、每個家庭，共建以愛潤養(yǎng)的友好場域，讓兒童從小生長于一個人與人友好，人與環(huán)境友好，人與自然友好的氛圍中，在生命滋養(yǎng)的過程中，形成對他人友好、對環(huán)境友好、對生命友好的意識和素養(yǎng)。
潤澤幼兒園將堅持以培養(yǎng)“善愛生命，胸懷世界的友好兒童”為己任，堅定落實“立德樹人”的根本任務，生動友好文化，優(yōu)化兒童環(huán)境，夯實友好課程，推動隊伍發(fā)展，構建家園社共育，持續(xù)做好“和世界做朋友”的表達，助力兒童有質量地持續(xù)發(fā)展，構建一所兒童友好學校。（黃小林）
澤幼兒園,成功入圍,首批“成都市兒童友好建設學校”
