竹破四方遙來客，舉杯不敗古來人。11月16日，來自省內(nèi)各市、州的50多位校長來到成都高新區(qū)芳草小學參觀學習。
首先由盧燕老師和三年級六班的學生帶來一堂分享式數(shù)學課《求周長》，在盧老師的課堂上，充分體現(xiàn)了以學生為中心的讓位意識。盧燕老師靈動的引領(lǐng)孩子們從不同的角度來計算周長，不是直接給予公式，而是讓孩子們自主探究，能動學習。
老師站在一旁實時引導，點睛處點撥，學生自由探索，有個孩子提出很特別的想法時，盧老師鼓勵她講完，并引導孩子說出自己的想法。課堂中孩子們會討論、會表達、會傾聽、會比較，并從中總結(jié)出知識之間的區(qū)別與聯(lián)系。孩子們在交流、分享的生生對話過程中，積極思考，大膽質(zhì)疑，充分展現(xiàn)了芳草學子的風采。
接著是王鴻老師和五年級六班的學生帶來的一節(jié)閱讀與表達課《佐賀的超級阿嬤》整本書閱讀，王鴻老師大膽嘗試放手讓學生分小組進行項目式的學習，呈現(xiàn)出了無限精彩的課堂。
孩子們不同的小組在不同的角度分享這本書《佐賀的超級阿嬤》，從書本的背景入手，從書中的人物入手，從書中的經(jīng)典語錄入手，從書中的精彩片段入手。百花齊放，萬箭齊發(fā)，每一個分享每一句話都讓人會心一笑的同時，又感到絲絲暖意與驚艷，因為孩子們的討論基于這本書，又跳出這本書，分享自己通過這本書學會怎樣和農(nóng)村親戚的相處，怎樣看待窮與富，怎樣面對生活中的困難，怎樣解決人生中的各個難題……充分彰顯了芳草課堂的特質(zhì)：讓學，讓愛，讓精彩！
最后，芳草小學校長樊祥以《讓愛讓學讓精彩》為主題向來訪的校長團分享了學校在教師發(fā)展和學生成長中的理念：教師把課堂還給學生，讓學生快樂健康發(fā)展；學校把教學讓位老師，讓老師做快樂擅長的事，讓每個生命開出自己的花，讓每個人的成長都可見！
“給學生指導，不如給學生機會！”“四個人都在講，你幫我助一起走。”“感受到了把課堂真正還給學生”……在會議結(jié)束之前，來訪的校長們紛紛表示本次參觀學習的感觸很深，真正感受到了老師們的讓，孩子們的愛，芳草小學師生的精彩。（彭魯湘）
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