11月16日下午，王賈橋小學(xué)迎來(lái)了成都市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。金牛區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)劉強(qiáng)，金牛區(qū)教育局普通教育科科長(zhǎng)張先瑾、副科長(zhǎng)戴靜及錦西教育集團(tuán)張志校長(zhǎng)陪同評(píng)估驗(yàn)收。專家組一行對(duì)王賈橋小學(xué)申報(bào)成都市義務(wù)教育階段“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的培育工作和辦學(xué)成效進(jìn)行了全面考核。
在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校校級(jí)班子人員陪同專家組一起實(shí)地參觀新校區(qū)建設(shè)情況，了解學(xué)校校園文化建設(shè)構(gòu)想。
王校長(zhǎng)以《以“橋”為橋 創(chuàng)新學(xué)校育人模式》為題向?qū)＜医M作了工作匯報(bào)。王校長(zhǎng)緊扣學(xué)校辦學(xué)理念，從“以‘橋’文化引領(lǐng) 從規(guī)范發(fā)展走向品質(zhì)提升”、“深化課程教學(xué)改革 創(chuàng)新‘橋品育人’模式”、“搭建教師發(fā)展之橋 創(chuàng)新教師成長(zhǎng)路徑”、“推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校治理 全面提高管理效能”四個(gè)方面，向?qū)＜艺故玖藢W(xué)校在創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校過(guò)程中的做法、特色和成果。
專家組針對(duì)校長(zhǎng)匯報(bào)和學(xué)校辦學(xué)情況，從學(xué)校黨建工作、學(xué)校德育工作、教師課堂教學(xué)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、踐行“雙減”政策等方面提出問(wèn)題和開(kāi)展詢問(wèn)，王校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一闡釋和作答。
隨后，專家組一行隨機(jī)深入班級(jí)聽(tīng)課、觀課、巡課，同時(shí)對(duì)學(xué)校落實(shí)“雙減”政策及“五項(xiàng)管理”的情況深入師生中進(jìn)行調(diào)查了解。
專家圍繞“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”測(cè)評(píng)指標(biāo)，就教師發(fā)展、教育科研、課程教學(xué)、學(xué)生成長(zhǎng)等領(lǐng)域，與師生進(jìn)行了交流訪談;就雙減后的課程減負(fù)、五項(xiàng)管理發(fā)放了學(xué)生問(wèn)卷;就教師領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)發(fā)放了教師問(wèn)卷，對(duì)學(xué)校的課程管理、教研組建設(shè)、行政團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組團(tuán)隊(duì)、教師交流等各方面工作進(jìn)行了深度的剖析，全方位深入了解學(xué)校各項(xiàng)工作。
三位專家嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行資料查閱，對(duì)相關(guān)工作資料和相關(guān)印證材料邊看邊問(wèn)，從多元的角度深入了解學(xué)校各方面工作的開(kāi)展情況。
通過(guò)近四個(gè)小時(shí)看、聽(tīng)、查、問(wèn)，經(jīng)過(guò)全面評(píng)估和考核，專家組經(jīng)過(guò)合議，向金牛區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)來(lái)賓、王賈橋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子及行政團(tuán)隊(duì)集體反饋交流評(píng)估考核意見(jiàn)，專家組就王賈橋小學(xué)的辦學(xué)理念、特色亮點(diǎn)、課程建設(shè)、德育活動(dòng)、學(xué)校民主管理、師生滿意度等方面的工作予以充分肯定，同時(shí)也對(duì)學(xué)校黨建工作、課程體系建設(shè)、家校協(xié)同育人等方面的工作提出了很好的建議和意見(jiàn)，希望學(xué)校在今后的發(fā)展中能深入思考學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵化發(fā)展，擴(kuò)展學(xué)校輻射功能。
王賈橋小學(xué)將以創(chuàng)建“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”為契機(jī)，不斷改進(jìn)工作，提升辦學(xué)水平，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，把學(xué)校辦成學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的“老百姓家門(mén)口的好學(xué)校”，為金牛教育出力。（魏雅莉）
成都市王賈橋小學(xué)校
