家長是孩子的第一任老師，但在家庭教育的過程中，某些家長由于缺乏科學(xué)的教養(yǎng)方式，導(dǎo)致家庭教育出現(xiàn)了一些問題。成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡稱：雙流實(shí)小)與四川大學(xué)心理健康研究所建立了合作關(guān)系，為家長在子女教育問題上提供專業(yè)的個體咨詢。
2022年11月9日，雙流實(shí)小家長們積極參與了“第十二次家庭門診”活動，與心理健康專家陳智教授面對面交流。
家長們前來咨詢的問題范圍廣，有的涉及到孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，有的針對疫情期間爆發(fā)的家庭矛盾，還有的是家庭教育過程中遇到的一些疑惑和難題。在長達(dá)4個半小時的咨詢活動中，陳教授為6個家庭提供了專業(yè)的個體咨詢。
在與陳智教授的交流過程中，家長們都根據(jù)自己家庭的具體情況以及孩子目前的行為表現(xiàn)，向陳教授虛心求教。陳智教授結(jié)合自己二十幾年的青少年心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)、深廣的心理學(xué)知識，對孩子所表現(xiàn)出的問題進(jìn)行耐心細(xì)致分析，指導(dǎo)家長如何建立良好的親子關(guān)系，給予了很多寶貴的意見和心理疏導(dǎo)策略，給家長解除了困惑，為家庭建立起良好的教育氛圍提供了切實(shí)的幫助和指導(dǎo)。受益家長們滿含激動地笑容離開了學(xué)校。
雙流實(shí)小始終將“關(guān)注心理健康，提高生命質(zhì)量”作為學(xué)校心理健康課程的首要目標(biāo)，在“三心、二翼”的心理健康教育路徑實(shí)施活動中，堅(jiān)持從家長、學(xué)生、教師三個層面開展序列化的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng)與專項(xiàng)培育，為支持每一個師生的健康發(fā)展、每一個家庭的和諧幸福提供優(yōu)質(zhì)資源。（江蕾）
雙流實(shí)小,家庭門診,家庭心理健康
