為了提高學(xué)校師生的創(chuàng)新思維和動手實踐能力，更好地發(fā)揮小學(xué)科學(xué)課程在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力方面的重要作用，成都市樹德小學(xué)師生在2022年11月10日、14日參加了成華區(qū)2022年青少年科技創(chuàng)新大賽之“文軒教育杯”師生電動紙船運物競賽。
本次參賽由該校陳麗萍副校長帶隊，陳元述、秦梅、陳林佳、劉斯莉、黃瑞、蔣倩老師組成的兩個參賽隊伍，以及來自六年級的楊亞迪、周熙林、徐雨軒組成的學(xué)生隊伍，共三支隊伍參加了此次競賽。
“垃圾吞噬者”
陳麗萍副校長帶隊，陳元述、秦梅、陳林佳三位教師組成一個小組參加教師常規(guī)賽。她們積極研究比賽規(guī)則，思考造船策略，經(jīng)過不斷地討論，最終確定以保護海洋生態(tài)環(huán)境為造船主題，制作名為“垃圾吞噬者”的打撈船，旨在呼吁人們保護生態(tài)環(huán)境，提倡人與自然和諧共處的理念。
“龍舞樹德”
劉斯莉、黃瑞、蔣倩三位教師組成一個小組參加教師創(chuàng)意賽。三位老師在得知要參加創(chuàng)意賽的第一天就積極搜集資料，大膽設(shè)計創(chuàng)意，經(jīng)過不斷地修改，最終確定以弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，制作了名為“龍舞樹德”的龍舟。
整個龍舟的制作材料老師們選擇的是牛奶紙箱，環(huán)保和變廢為寶也是此次創(chuàng)意賽作品的一大特點，科學(xué)組三位教師用最樸素的材料搭建出了屬于中國的傳統(tǒng)文化。
“破浪號”
徐雨軒、周熙林、楊亞迪組成一個小組參加學(xué)生組常規(guī)賽，他們經(jīng)過多次地討論和練習(xí)，最終確定以乘風(fēng)破浪為造船主題，制作名為“破浪號”的船。樹德小學(xué)的�；赵诖^熠熠生輝，祝愿每一名樹德的學(xué)生在人生的道路上，保持勇往直前的決心，乘風(fēng)破浪，航行萬里！
通過這次師生電動紙船運物競賽，孩子們在玩中學(xué)到了科學(xué)知識，體會到了科學(xué)實踐活動所帶來的成功愉悅。小小紙船，大大夢想。學(xué)�？茖W(xué)組教師將不斷銳意進取，創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)生活動，讓學(xué)生愛上科學(xué)，給學(xué)生未來插上夢想的翅膀！（魏雅莉 通訊員 蔣倩 秦梅）
樹德小學(xué),電動紙船運物競賽
