2022年11月15日，成都市雙流區(qū)東升豐樂幼兒園參加了2022年成都市教育科研課題第二組線上階段考核評審，本次活動由雙流區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組主持，評審專家有成都市金牛區(qū)教育科學(xué)研究院喻昌學(xué)院長、成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院教學(xué)改革發(fā)展研究所孫倩所長。
東升豐樂幼兒園課題組“幼兒園戶外體育游戲中品格培養(yǎng)的實(shí)踐研究”主研人員和班級教師共計(jì)22人參加了本次考核。考核過程中，課題負(fù)責(zé)人鄭建梅園長，針對本課題擬解決的具體問題、總的研究目標(biāo)和內(nèi)容、本階段研究目標(biāo)和內(nèi)容、本階段研究開展情況、階段研究成果和效果、研究不足和反思等六個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。
隨后，評審專家對本課題的前期調(diào)查、調(diào)查研究的應(yīng)用、理論與實(shí)踐的結(jié)合、案例的分享、戶外體育游戲價(jià)值挖掘等方面給予了肯定，主研人員針對研究內(nèi)容跟專家進(jìn)行了積極的互動交流。
最后，專家們也針對戶外體育游戲與勇敢品格培養(yǎng)的關(guān)系、勇敢品格三個(gè)類型的發(fā)展目標(biāo)制定兩方面提出了意見和建議。其中強(qiáng)調(diào)從理論出發(fā)，挖掘戶外體育游戲與品格培養(yǎng)的深度關(guān)系，探索品格培養(yǎng)的有效途徑；針對勇敢品格的三個(gè)類型目標(biāo)再學(xué)習(xí)細(xì)化，讓目標(biāo)更聚焦不同年齡段幼兒。
此次評審工作使課題組成員進(jìn)一步明晰了研究思路，增強(qiáng)了搞好教育科研的信心，相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位專家的悉心指導(dǎo)下，東升豐樂幼兒園的課題研究工作將碩果累累！（江蕾）
東升豐樂幼兒園,課題研究促成長,專家引領(lǐng)助發(fā)展
