為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教材使用的指導(dǎo)力度，提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的質(zhì)量，2022年11月9日，由成都市教育科學(xué)研究院主辦，四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院、四川天府新區(qū)第五小學(xué)承辦的成都市2022年秋季外研版教材培訓(xùn)如期在天府五小舉行。
校長(zhǎng)致辭
會(huì)議伊始，四川天府新區(qū)第五小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)周鵬飛同志為本次活動(dòng)致辭。
課例展示
本次教材培訓(xùn)主題為踐行新課標(biāo)理念，聚焦英語(yǔ)大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。首先由四位一線老師為大家?guī)?lái)外研社三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)Module5和Module6單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的四節(jié)優(yōu)質(zhì)課例展示。
成都市新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張丹老師
四川天府新區(qū)第五小學(xué)陽(yáng)成娟老師
成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬智老師
成都市郫都區(qū)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校魏毅老師
現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課
一次講課一次歷練，一次說(shuō)課一次反思。
專家點(diǎn)評(píng)
隨后，北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院小學(xué)部英語(yǔ)室主任、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)全國(guó)基礎(chǔ)外語(yǔ)教育研究培訓(xùn)中心培訓(xùn)專家王芳老師對(duì)四位老師的課例進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
首先，王芳老師對(duì)上課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)給予充分肯定，無(wú)論是主題的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的運(yùn)用，還是教學(xué)評(píng)一體化的呈現(xiàn)，四位老師均展示出了良好的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)王芳老師也給出了中肯的建議，希望教師們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)時(shí)注意語(yǔ)篇的連貫性，去碎片化。最后王芳老師就新課標(biāo)的重點(diǎn)內(nèi)容做了詳細(xì)的講解，并結(jié)合案例，幫助教師去學(xué)習(xí)如何將單一的課時(shí)教學(xué)搭建成由單元主題引領(lǐng)、內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)、邏輯清晰的完整單元教學(xué)。
王芳老師還提醒各位老師在做主題引領(lǐng)下的單元整體設(shè)計(jì)時(shí)要關(guān)注以下幾點(diǎn)：1、主題意義線——上位的思考，育人價(jià)值；2、知識(shí)技能線——語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言能力；3、思維能力線——問(wèn)題解決；4、情境任務(wù)線——遷移創(chuàng)新。
活動(dòng)最后，成都市英語(yǔ)教研員樊波老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。首先肯定了四位老師的課堂教學(xué)能力和學(xué)習(xí)能力；其次，鼓勵(lì)老師們繼續(xù)在新課標(biāo)理念下大膽探索與實(shí)踐單元整體教學(xué)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。
本次市級(jí)教材培訓(xùn)，線上線下同頻參與合計(jì)12萬(wàn)人。相信在各位專家的引領(lǐng)下，各位同行的實(shí)踐與碰撞中，小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)之花定能盛開(kāi)得更加絢麗多彩！（黃小林）
天府五小,專家指導(dǎo)“云”相聚,教材培訓(xùn)助成長(zhǎng)
