課題研究是立足教學(xué)成效，促進教師專業(yè)成長的重要途徑。為明確課題研究方向，進一步提高教師的教科研能力和水平，四川天府新區(qū)元音幼兒園于11月1日上午召開課題“公園城市教育生態(tài)理論背景下幼兒園勞動課程的構(gòu)建研究”開題論證會，會議邀請到成都市教育科學(xué)研究院劉敏老師、四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院黃建如老師蒞臨指導(dǎo)。
四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院黃建如老師宣讀課題立項書，拉開了本次開題會的序幕。
接著，課題主研人員楊麗莎老師從課題研究背景、研究意義、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究思路、研究步驟和預(yù)期成果等做了詳細闡述與匯報。
課題組匯報后，與會專家肯定了本課題研究的意義和價值，并針對課題研究中存在的問題，幫助課題組明確了研究問題及研究內(nèi)容，厘清了行動思路，解決了課題組的疑惑。
通過專家對課題細致深入的剖析，參會的老師們在課題研究方面都有較大的收獲，為課題科學(xué)、高效地開展提供了有力保障！相信在專家的引領(lǐng)下，主研教師們能不斷地學(xué)習(xí)、實踐、反思，自身不斷成長的同時，助力幼兒園的發(fā)展。（黃小林 通訊員 徐晨曦 楊麗莎 高靜）
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