暖陽(yáng)沐浴的秋日午后，恰逢成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)的校本社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，勞動(dòng)社團(tuán)的孩子們興致勃勃地開(kāi)始了勞作。
在老師的帶領(lǐng)下，孩子們來(lái)到勞動(dòng)實(shí)踐基地，開(kāi)啟了本次實(shí)踐活動(dòng)——花卉包裝與種植。
首先，老師介紹了今天課堂要用到的花卉名稱：向日葵、相思豆、玫瑰、滿天星、康乃馨……并為同學(xué)們講解了這些花的生長(zhǎng)習(xí)性、特點(diǎn)及花語(yǔ)。同學(xué)們積極熱情地參與，互相分享了自己喜歡的花卉。分享過(guò)后，同學(xué)們便迫不及待地開(kāi)始體驗(yàn)包花的藝術(shù)。
本次勞動(dòng)內(nèi)容可不僅于此呢，上次翻平的土地還在等待著同學(xué)們?nèi)ゲシN。隨著老師的一聲令下，大家積極地投入勞作，開(kāi)溝、播種、蓋土、灑水……種植任務(wù)在大家辛勤的汗水中圓滿結(jié)束。
花束包得也許參差不齊，種植的地面也許歪歪扭扭，但這些通過(guò)同學(xué)們雙手完成的勞動(dòng)，一定更有成長(zhǎng)的意義，收獲也一定更加豐盛！（賴波）
成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué),勞動(dòng)社團(tuán)
