區(qū)域活動(dòng)，是以快樂(lè)和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是孩子們主動(dòng)尋求解決問(wèn)題的一種獨(dú)特方式。近日，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：溫江實(shí)幼)組織萌娃們戴上區(qū)域手環(huán)，開(kāi)展了一場(chǎng)歡快的區(qū)域活動(dòng)。
美工區(qū)
美工區(qū)的孩子們選用不同的工具和材料，通過(guò)繪畫、手工等活動(dòng)形式，按照自己的意愿和興趣來(lái)表達(dá)自己的體驗(yàn)和情感。
角色扮演區(qū)
孩子們依據(jù)自己對(duì)社會(huì)的種種經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)游戲情節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)和安排，并按照自己的意愿、興趣進(jìn)行游戲。
圖書區(qū)
圖書區(qū)柔軟舒適的地墊，給孩子們營(yíng)造了一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境，能靜下心去繪本的世界遨游。
建構(gòu)區(qū)
建構(gòu)區(qū)的材料豐富、有趣，增強(qiáng)了孩子們對(duì)物體的形狀、大小、功能、空間的認(rèn)知水平。孩子們搭建了城堡和馬路，還有美麗的公園。
益智區(qū)
充滿魔力的益智區(qū)域，為孩子們開(kāi)啟了智慧之門。孩子們進(jìn)行了拼圖游戲，還能獨(dú)立使用筷子夾彩彈。
科學(xué)區(qū)
科學(xué)區(qū)使幼兒通過(guò)自身的感知和操作，探索周圍世界的奧秘，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。
種植區(qū)
在種植區(qū)里，孩子們能自主照料、觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，進(jìn)一步親近大自然，養(yǎng)成愛(ài)觀察、愛(ài)探索的好習(xí)慣，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)。
一個(gè)個(gè)小區(qū)域，蘊(yùn)藏著大精彩，承載著溫江實(shí)幼孩子們的成長(zhǎng)樂(lè)趣，引導(dǎo)著他們?cè)谟鋹偟姆諊兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。溫江實(shí)幼一直在努力成為孩子們的追隨者，和孩子一起去發(fā)現(xiàn)，一起去探索。（張紅）
溫江實(shí)幼,區(qū)域活動(dòng)
