為增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，共同搭建家校合作的平臺(tái)，加強(qiáng)家校溝通，做好育人工作，成都萬匯學(xué)校于2022年10月28日開展了“家校共育促成長(zhǎng)，為愛同行待花開”家校溝通會(huì)。
本次會(huì)議特邀小學(xué)部各班家長(zhǎng)代表與學(xué)校校長(zhǎng)劉曉燕，副書記、副校長(zhǎng)楊毅共同參加，并由現(xiàn)協(xié)助校長(zhǎng)分管小學(xué)部的學(xué)校工會(huì)主席兼后勤安保中心主任洪強(qiáng)主持。
辦學(xué)——學(xué)校有話說
理念有新，管理有方。楊校長(zhǎng)向家長(zhǎng)代表們介紹了學(xué)校初中部“四主一核心”的課堂教學(xué)理念，以“三部五環(huán)”的教學(xué)模式，貫穿教學(xué)，從而有效提升教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校師生的共同努力下，學(xué)校近幾年的教學(xué)成效也是顯著提高。楊校長(zhǎng)還為家長(zhǎng)們介紹了初中導(dǎo)師制的班導(dǎo)管理模式與特色行走課程，讓家長(zhǎng)們耳目一新。
教學(xué)之優(yōu)，讀寫之法。小學(xué)部教學(xué)研究中心朱英輝主任站在教師角度和家長(zhǎng)們分析了萬匯學(xué)校進(jìn)行五四制教學(xué)的優(yōu)勢(shì)；同時(shí)也就家長(zhǎng)們關(guān)心的小學(xué)語(yǔ)文的相關(guān)問題和家長(zhǎng)們進(jìn)行了互動(dòng)，并對(duì)家長(zhǎng)提出的關(guān)于怎樣才能更好地讓孩子們達(dá)到“有效閱讀”、怎么樣去平衡語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的“讀”和“寫”等問題給出了建議。
習(xí)慣從小，活動(dòng)加大。小學(xué)部學(xué)生成長(zhǎng)中心楊眉主任就學(xué)生們好習(xí)慣、好品質(zhì)的培養(yǎng)方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行了分享。學(xué)校注重養(yǎng)成教育，在學(xué)生日常培養(yǎng)中教育、引導(dǎo)、滲透，通過“萬匯學(xué)子一日常規(guī)”比賽加以強(qiáng)化，并通過豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、協(xié)調(diào)動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)合作能力等。楊主任還邀請(qǐng)家長(zhǎng)們多多參與學(xué)校的親子活動(dòng)，增進(jìn)家校友誼，促進(jìn)親子關(guān)系。
成果可喜，飲食可贊。洪主席向大家介紹了小學(xué)部近一年的教學(xué)成果，對(duì)家長(zhǎng)們最關(guān)心的伙食問題給出了解答，并歡迎家長(zhǎng)們?cè)诜戏酪邨l件下，進(jìn)到學(xué)校，參觀食堂。
感恩相伴，并進(jìn)美好。最后劉校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)家長(zhǎng)們長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持表示由衷的感謝。學(xué)校雖建校四年多，搬進(jìn)新校區(qū)僅兩年有余，但學(xué)校學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)正、校風(fēng)嚴(yán)，課程質(zhì)量監(jiān)測(cè)有特色、有成效，學(xué)校的知名度、美譽(yù)度也逐年提升，真正為社區(qū)居民辦了一所老百姓家門口高品質(zhì)的好學(xué)校。未來學(xué)校會(huì)更加努力，共同創(chuàng)造更多的美好。
溝通——家長(zhǎng)有話說
在本次活動(dòng)中，家長(zhǎng)們深切地表達(dá)了自己的感受，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的付出表示感謝，為學(xué)校所取得的成績(jī)感到高興。
一年級(jí)一班張瀚璽媽媽
五年級(jí)一班劉嫣然媽媽
二年級(jí)三班劉樂箏媽媽
教育教學(xué)加強(qiáng)，管理工作透明。促進(jìn)家校共育，拉近雙方距離。家校溝通會(huì)，并肩攜手創(chuàng)佳績(jī)，為愛同行待花開！（江蕾 通訊員 楊眉 劉慶）
家校溝通會(huì),成都萬匯學(xué)校,攜手家長(zhǎng),共育“花”開
