2022年10月25日，簡陽市教育督導(dǎo)培訓(xùn)班赴成都高新新源學(xué)校實地跟崗，來自簡陽市各中小學(xué)及幼兒園的48位名優(yōu)教師、督學(xué)學(xué)員參加了本次培訓(xùn)。
本次活動由成都高新新源學(xué)校和成都高新區(qū)石羊第八幼兒園共同承辦，跟崗活動的內(nèi)容涉及教育方針、政策法規(guī)、“雙減”工作、五項管理、督學(xué)基本素養(yǎng)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠發(fā)展督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)等。
高新區(qū)教育督導(dǎo)處陳良坤處長，簡陽市教育局專職督學(xué)李勇出席了本次活動，并對活動進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。
活動安排了專題講座的集中學(xué)習(xí)與交流，課堂現(xiàn)場的集中觀摩與研討。新源學(xué)校黨總支書記、校長楊芳以《規(guī)范辦學(xué)引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》為主題進(jìn)行了發(fā)言。楊校長從學(xué)校文化、學(xué)校發(fā)展、學(xué)�？蒲谐晒W(xué)校課程開發(fā)等方面介紹了新源學(xué)校建校十幾年來的變化與發(fā)展，闡述了學(xué)校在新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的建設(shè)中，如何做到把管理做優(yōu)，把管理做實，把管理做全，從而實現(xiàn)重點突破，跨越發(fā)展。
音樂組藍(lán)婷老師提供公開課《法國號》。藍(lán)婷老師面向全體學(xué)生，以學(xué)科核心素養(yǎng)“審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解”為導(dǎo)向，讓學(xué)生能在唱、跳、奏、創(chuàng)、演中，激發(fā)他們對音樂的學(xué)習(xí)興趣，通過唱游活動，讓學(xué)生在學(xué)唱歌曲的同時，體驗、掌握三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)拍規(guī)律，把握歌唱的正確情緒，從中感受熱愛音樂的“小小音樂家”的形象。
體育組馬耀華老師提供公開課《排球》。通過授課教師的講解示范，讓學(xué)生準(zhǔn)確的理解該技術(shù)動作的要點，在學(xué)生的練習(xí)過程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并且找到解決問題的辦法，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而讓學(xué)生更加積極主動的參與到練習(xí)中。
教學(xué)管理部盧登輝副主任以《課后服務(wù)，花樣綻放》為題進(jìn)行了發(fā)言。介紹了成都高新新源學(xué)校課后服務(wù)課程安排：學(xué)校課后服務(wù)工作的一個核心理念——開發(fā)探索課程視域下的課后服務(wù)模塊，開發(fā)了校內(nèi)校外兩類資源，做好三級課程目標(biāo)，實現(xiàn)四維評級系統(tǒng)，做好五層保障措施。
教學(xué)管理部吳越副主任以《向陽花校本作業(yè)體系構(gòu)建與實施》為題進(jìn)行了發(fā)言。介紹了新源學(xué)校根據(jù)“雙減”政策，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實際情況，制定構(gòu)建新源學(xué)校向陽花校本作業(yè)體系一三六六模式，并依托年級組和學(xué)科組進(jìn)行實施。教學(xué)管理部從頂層設(shè)計入手，作業(yè)設(shè)計與實施全過程監(jiān)控，做到學(xué)校頂層設(shè)計與具體實施相結(jié)合，讓向陽花校本作業(yè)體系落地、生根、開花。
學(xué)生發(fā)展部李麗超副主任以《建設(shè)“人人有崗，自主發(fā)展”三位一體的育人體系》為題進(jìn)行了發(fā)言。她介紹了如何建構(gòu)“人人有崗，自主發(fā)展”的自主治理體系，并列舉事例，深入淺出地做了分析，使教育經(jīng)驗自上而下統(tǒng)整，又自下而上地貫通。同時借助李麗超班主任工作坊輻射帶動作用，將先進(jìn)的教育理念與科學(xué)的教育策略在校內(nèi)推廣，使新源德育煥發(fā)活力與生機(jī)。
最后，簡陽市教育局專職督學(xué)李勇對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，他首先對新源學(xué)校本次活動的組織和提供的培訓(xùn)課程進(jìn)行了肯定和高度的評價，新源學(xué)校提供的課例及專題講座緊扣本次督學(xué)培訓(xùn)的主題，體現(xiàn)了高品質(zhì)學(xué)校的高品質(zhì)課堂、高品質(zhì)培訓(xùn)。同時他還指出了督導(dǎo)工作的重要意義，希望學(xué)員提高認(rèn)識、增強(qiáng)信心、履行職責(zé)，使今后的督導(dǎo)工作有成效。（江蕾）
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